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孟德尔对遗传规律的探索经过了( ) A.实验→假设→验证→结论 B.实验→分析→...

孟德尔对遗传规律的探索经过了(  )

A.实验→假设→验证→结论    B.实验→分析→假设→结论

C.假设→实验→结论→验证    D.分析→假说→实验→验证

 

A 【解析】 试题分析:孟德尔提出遗传的两大基本规律,其研究的基本过程是:实验观察→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论. 【解析】 孟德尔对遗传规律的探索运用假说﹣﹣演绎法,即科学实验发现问题→大胆猜测提出假说→演绎推理实验验证→反复实验揭示规律,前两个阶段属于假说阶段,后两个阶段属于演绎阶段. 故选:A. 考点:孟德尔遗传实验.  
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考点分析:
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填表比较豌豆、普通小麦、小黑麦的体细胞和配子中的染色体数、染色体组数,并且注明它们分别属于几倍体生物.

比较项目

 

生物种类

体细胞中的

染色体数

配子中的

染色体数

体细胞中的

染色体组数

配子中的

染色体组数

属于几倍体

 

生物

 

 

 

豌豆

7

2

 

普通小麦

42

3

 

小黑麦

28

八倍体

 

 

 

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细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础.图甲表示哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中核DNA数目变化曲线,图乙、图丙是细胞分裂某些过程的示意图.据图回答问题:

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(1)图乙、图丙所示的分裂时期在图甲中分别位于           

(2)图丙细胞的名称是      ,在形成此细胞的过程中,细胞内可形成      个四分体.

(3)图乙所示细胞中含染色体数为      条,图丙所示细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次为     

(4)若该动物的基因型AaBb(两对基因位于两对同源染色体上),正常情况下,图乙细胞移向同一极的基因是     

 

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如图表示生物体内三个重要的生理活动.根据所学知识结合图形,回答下列问题:

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(1)甲、乙、丙三图正在进行的生理过程分别是      .对于洋葱的根尖细胞来说,能发生甲、丙过程的场所分别是           

(2)甲图中,在正常情况下,            碱基的排列顺序相同.

(3)图      的过程需要RNA聚合酶结合,所需要的原料是     

(4))图乙中的f形成后,需通过      (填结构)才能进入细胞质.

(5)丙图所示的生理过程是从分子l链的      端开始的.如果该链由348基本单位构成,则对应合成完整的n链,最多需要脱掉      分子的水.

 

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下列变异中,不属于染色体结构变异的是(  )

①非同源染色体之问相互交换片段;

②同源染色体之间通过互换交换片段;

③染色体中DNA的一个碱基发生改变;

④染色体缺失或增加片段.

A.①③ B.②④ C.②③ D.③④

 

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究表明,反密码子是从携带氨基酸的一端开始读码,已知DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息与最终翻译成的氨基酸有如下对应关系.则如图所示tRNA所携带氨基酸是(  )

GCA

CGT

ACG

TGC

赖氨酸

丙氨酸

半胱氨酸

苏氨酸

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A.苏氨酸   B.丙氨酸   C.半胱氨酸   D.赖氨酸

 

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试题属性

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