Question

图1为一株幼苗水平放置一段时间后的生长情况，图2为用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扞插枝条后生根的情况（其中浓度为0的是对照组），下列说法错误的是（  ）

A．图1中的幼苗根尖极性运输方向从分生区到伸长区

B．图1中的根尖、茎尖产生的生长素因横向运输导致其在根尖、茎尖的两侧分布不均匀

C．图2所示实验的对照组表明扦插枝条不受植物激素的作用时也能生根

D．图2所示实验的结果表明生长素类似物在促进枝条生根方面表现为两重性

Answer

C

【解析】

试题分析：1、生长素的产生、分布和运输．

（1）、生长素的产生部位：幼嫩的芽、叶、发育中的种子

（2）、生长素的运输方向：横向运输：向光侧→背光侧；极性运输：形态学上端→形态学下端．（运输方式为主动运输）

（3）、生长素的分布部位：各器官均有，集中在生长旺盛的部位如芽、根顶端的分生组织、发育中的种子和果实．

2、胚芽鞘生长情况的方法：

一看有无生长素，没有不长；

二看能否向下运输，不能不长；

三看是否均匀向下运输，均匀：直立生长；不均匀：弯曲生长（弯向生长素少的一侧）．

【解析】
A、极性运输：从形态学上端到形态学下端，图1中的幼苗根尖从分生区到伸长区属于极性运输方向，A正确；

B、图1中的根尖、茎尖产生的生长素因横向运输导致其在根尖、茎尖的两侧分布不均匀，B正确；

C、图2所示实验的对照组扦插枝条也能生根，那是它自身内源激素的作用，不能说明不受植物激素的作用时也能生根，C错误；

D、图2所示实验生长素浓度为16/ppm的生根量小于对照组，说明该浓度抑制根的生长，生长素浓度为4～12/ppm范围内促进生根，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，体现了生长素作用的两重性，D正确．

故选：C．

考点：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用；生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．