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下列调查活动或实验中,所得到数值与实际数值相比,肯定偏小的是( ) A.标志重捕...

下列调查活动或实验中,所得到数值与实际数值相比,肯定偏小的是(  )

A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标记物脱落

B.探究培养液中酵母菌种群数量的变化时,从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管

C.调查土壤中小动物类群的丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯

D.标志重捕法调查草原田鼠种群密度时,田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉

 

C 【解析】 试题分析:标志重捕法的计算公式:=; 土壤小动物具有趋湿、趋黑、避高温的特性,所以可以用诱虫器采集小动物,并且打开电灯. 【解析】 A、标志重捕法的计算公式:=,若部分鲤鱼身上的标志物脱落,则会导致重捕中被标志的个体数偏小,最终导致实验所得到数值比实际数值大,A错误; B、探究培养液中酵母菌种群数量时,由于从试管中吸出培养液计数前未震荡使酵母菌沉淀,所以上层吸出的酵母较少,试管中吸出的酵母较多(偏大),B错误; C、土壤小动物具有趋湿、趋黑、避高温的特性,所以用诱虫器采集小动物时没有打开电灯会导致采集的小动物数偏少,这样使实验所得到数值与实际数值小,C正确; D、由种群密度N=,可知由于被捕捉一次之后,若田鼠更难捕捉,则m减少(因为不容易被捕),因此N增大,大于实际的种群密度,D错误. 故选:C. 考点:估算种群密度的方法;探究培养液中酵母种群数量的动态变化;土壤中动物类群丰富度的研究.  
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考点分析:
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生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如图所示.下列判断中,正确的是(  )

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A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群

B.a种群为“S”型增长,其增长只受本身密度制约

C.b种群为“J”型增长,始终受到a种群的制约

D.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由弱到强,再由强到弱

 

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已知某生态系统内有甲、乙、丙、丁四种生物,其中乙、丙和丁之间的营养级关系是乙→丙→丁,甲和乙之间的关系如图所示,请据图分析下列说法错误的是(  )

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A.0~a时间段内,丙和丁的数量变化都增多

B.如果该生态系统内还有硝化细菌等原核生物存在,则流经该生态系统的总能量大于绿色植物固定的太阳能

C.该生态系统至少有4个种群,由这些种群组成了生物群落

D.a~b时间段内,从食物链的角度分析导致甲、乙数量减少的原因可能是丙数量增多

 

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某生物学研究小组观察到某野外四个物种在一天中的平均活动时间(活动时间以%表示).根据下表中的信息,下列表述不正确的是(  )

 

休息时间

与其他物种关系

进食时间

其他活动

物种A

20%

15%追逐物种B

55%吃种子E

10%

物种B

20%

25%被物种A追逐

45%吃种子E

10%

物种C

75%

15%吃物种A

10%

 

物种D

75%

20%吃物种C

5%

 

 

A.物种A、B之间存在竞争关系

B.与物种A、B相比较,物种C、D一天中进食时间较短的原因可能是食物中含蛋白质、脂肪较多

C.该生态系统食物网中能量由C至D的传递效率一般为10~20%

D.碳元素进入该生态系统的生物群落主要是从A开始的

 

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某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(深5cm左右)为实验材料,研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用,对土壤处理情况见下表.与此有关的叙述不正确的是(  )

 

1组

2组

3组

4组

土壤处理

灭菌

不灭菌

灭菌

不灭菌

 

湿润

湿润

较干燥

较干燥

A.探究的问题是不同土壤湿度条件下,土壤微生物对落叶的分解作用

B.该实验的自变量为土壤的是否灭菌处理,实验中的对照组是1和3

C.为了控制实验中的无关变量,作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理

D.预期结论是1、3组的落叶不被分解,2、4组中的落叶被不同程度的分解

 

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在某森林的固定位置和固定时间,用固定数量的鸟笼捕捉的方法,统计大山雀种群数量.在连续10年内得到如图所示的曲线(图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数),下列分析不正确的是(  )

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A.在10年内大山雀的种群数量第4年种群数量最大

B.2~6年内种群的年龄组成为衰退型

C.种群数量下降是从第4年后开始

D.第8年种群数量达到最低,此后保持相对稳定

 

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