果蝇的长翅（V）对残翅（v）为显性，但通常即使是纯合的长翅品系的幼虫，在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅．下列有关叙述不合理的是（ ）
A．纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的
B．果蝇的长翅和残翅这对相对性状的表现与环境温度有关
C．35℃条件下果绳的长翅基因就突变成了残翅基因
D．有一只残翅果蝇，让其与另一只异性的残翅果蝇交配，不能确定其基因型
下列关于育种和进化的说法，不正确的是（ ）
A．基因工程育种的原理是基因重组
B．诱变育种可提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型
C．种群基因频率的定向改变并不意味着新物种的产生
D．共同进化是指不同物种之间在相互影响中的不断进化和发展
关于细胞代谢的叙述，正确的是（ ）
A．硝化细菌利用氧化无机物产生的能量合成有机物时需要多种酶的参与
B．马铃薯块茎的无氧呼吸产物会使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
C．一般情况下，人体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关酶的活性越高
D．乳酸杆菌无氧呼吸也能产生ATP和[H]，但没有[H]的消耗过程
下列有关细胞的叙述，正确的是（ ）
A．高度分化的动物细胞永远失去了增殖的能力
B．酵母菌细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNA
C．细胞的寿命和分裂能力与其承担的功能有关
D．将高温杀死的洋葱鳞片叶外表皮细胞放入高浓度的蔗糖溶液中，仍然会发生质壁分离现象
螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中，下列有关说法不正确的是（ ）
A．某些蛋白质具有的螺旋结构，决定了其特定的功能
B．染色体解螺旋形成染色质的同时，DNA分子的双链也随之解旋
C．DNA具有规则的双螺旋结构，决定了其结构的稳定性
D．水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于实验时观察光合作用的场所
假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节．利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律．下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（ ）
A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上
B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验
D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象
