满分5 > 高中生物试题 >

为了探究培养液中酵母菌的种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作,其中操作错误的...

为了探究培养液中酵母菌的种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作,其中操作错误的是(  )

A.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养

B.将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液

C.在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,并用滤纸吸去边缘多余培养液

D.将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数

 

C 【解析】 试题分析:探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理: (1)酵母菌可以用液体培养基来培养,培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关,我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线,从而掌握酵母菌种群数量的变化情况. (2)利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法,这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目,所以一般用于单细胞微生物数量的测定,由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的,所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目. 明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断. 【解析】 A、酵母菌在适宜条件下培养,能进行有氧呼吸,大量繁殖,A正确; B、吸取培养液计数前要将试管轻轻振荡几次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,减少误差,B正确; C、利用血细胞计数板时,应先放置盖玻片,在盖玻片的边缘滴加培养液,待培养液从边缘处自行渗入计数室,吸去多余培养液,再进行计数,C错误; D、血球计数板加样后,需静置片刻再使用显微镜计数.这是因为计数室中的菌悬液有一定的高度(0.1mm),需要让细胞沉降到计数室底部的网格线中,避免细胞分布在不同液层深度,导致计数时被遗漏,D正确. 故选:C. 考点:探究培养液中酵母种群数量的动态变化.  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图为生态系统中碳循环的模式图.下列叙述正确的是(  )

满分5 manfen5.com

A.①代表生产者,5可以代表化能合成作用

B.碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递

C.在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是①

D.温室效应主要是因为②进行7过程太强所导致

 

查看答案

螳螂捕蝉,黄雀在后.若黄雀的全部食物来自蝉和螳螂两种动物,且取食螳螂的比例占满分5 manfen5.com,则在该食物网中,当绿色植物能量增加G千焦时,黄雀获得的能量最少增加(  )

A.满分5 manfen5.com B.满分5 manfen5.com C.满分5 manfen5.com D.满分5 manfen5.com

 

 

查看答案

图a、b分别是农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图.下列叙述正确的是(  )

满分5 manfen5.com

A.两个生态系统的两大功能是能量流动和物质循环

B.两个生态系统的营养结构均由三个营养级组成

C.图b可表示能量金字塔,也可表示个体数量金字塔

D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能

 

查看答案

某生态系统的食物网示意图如图所示.下列相关叙述错误的是(  )

满分5 manfen5.com

A.在该食物网中,共有4条食物链

B.最高营养级属于第五营养级

C.乙和丙的种间关系是竞争和捕食

D.乙的数量减少,则戊获得的能量也会减少

 

查看答案

下列食物网中,其营养结构最不易被破坏的是(  )

A.满分5 manfen5.com     B.满分5 manfen5.com

C.满分5 manfen5.com      D.满分5 manfen5.com

 

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.