下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是（ ）
A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传规律
B．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，体内都含有DNA和RNA两类核酸分子
C．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸
D．乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上
如图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图．（图中a～e代表过程，A～C代表能量）．请据图回答：
（1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是 （填图中字母），能量进入群落的途径是 （填图中字母）．
（2）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度进行调查宜采用 法；若多次调查所获得的数据基本不变，说明该鼠种群的年龄组成为 型．某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量变动趋势是 ，该变动将直接导致 ，使草原生态系统遭到严重破坏．
（3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息能够 ，维持生态系统的稳定．
（4）图乙中的A表示鼠同化的总能量，B的含义为 ；B的能量除图中所示去路外，还有一部分是 ．
下列是生长素发现的一系列实验（实验材料为燕麦胚芽鞘），请认真分析实验条件和现象，回答下列问题：
（1）A、B实验的推论是：燕麦胚芽鞘具有 ．
（2）若要证明感受光刺激的部位是尖端，则应选的实验组合是 ．
（3）E、F实验的推论是： ．上述实验体现了设计实验的单一变量原则，请你写出E、F实验的单一变量是 ．
（4）A、G实验的推论是：向光性是由于 引起的．
（5）预测实验H的现象是 ，预测该现象是依据实验 （填符号）．
如图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图．
（1）参与调节激素d分泌过程的结构基础是 ，此过程中感受器位于 ．已知肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体，激素d分泌量上升能使血糖浓度升高，由此推断激素d能促进 分解．
（2）下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断当激素c的分泌量上升时，激素a的分泌量将 ．（“降低”或“增加”）
（3）研究发现，在情绪压力长期得不到缓解的情况下，人体免疫力会有所下降，可能的原因是激素c能抑制T淋巴细胞中 的合成和释放，从而使B淋巴细胞的 受阻．
（4）某人头部遭受创伤导致下丘脑的神经内分泌细胞大量破坏，出现明显的多尿现象，这说明下丘脑分泌经 释放的抗利尿激素减少．
（5）下丘脑中神经内分泌细胞能完成的生理活动有 ．
①合成并分泌有关激素 ②接受刺激产生并传导兴奋
③代谢中既产生水又消耗水 ④核DNA分子复制与基因表达．
通过基因工程的方法，科学家采用花粉管通道法将毒蛋白基因转入棉花植株并获得成功表达．棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会死亡．花粉管通道法是指：利用植物花粉萌发时形成的花粉管通道将毒蛋白基因送入胚囊，进而导入尚不具备细胞壁的合子或早期胚体细胞中，借助天然的种胚系统，形成含有目的基因的种胚．请回答下列问题：
（1）基因工程中常用的“剪刀”是指 ；常用的“针线”是指 ．
（2）利用花粉管通道法将毒蛋白基因导入棉花细胞，此过程是基因工程操作步骤中的第三步，即 ，又称为 获取目的基因时，如果基因比较小， 已知，则可以通过DNA合成仪用化学方法直接合成．
（3）该目的基因在导入受体细胞前需要与载体结合，目前经常使用的载体是 ，重组的该结构除了目的基因之外，还有 、 、 和复制原点等结构．这是基因工程操作步骤中的第二步，该步骤是基因工程的 ．
（4）基因工程操作的第四步是目的基因的检测与鉴定，其中分子水平的检测又分三步：首先要检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因，采用的技术是 ；其次还要检测 ，方法同样是采用分子杂交技术；最后检测 ，方法是 杂交．
（5）为了使毒蛋白只出现在棉花叶肉细胞中，在进行基因工程第二步时应该加上 等调控组件．
如图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值．若图中A表示某食物网中第二营养级所摄入的全部能量，则下列说法不正确的是（ ）
A．图中B表示同化的能量
B．图中C表示流入下一营养级的能量
C．图中D表示通过呼吸作用散失的能量
D．图中a值与c+d+e的值相同
