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学生面临重要考试时,可能因焦虑、紧张而心跳、呼吸加快等.下图为该过程的部分调节示...

学生面临重要考试时,可能因焦虑、紧张而心跳、呼吸加快等.下图为该过程的部分调节示意图.请结合所学知识,据图回答下列问题:

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(1)图中的①是      激素.甲状腺激素作用的靶细胞是      .当血液中的甲状腺激素增加到一定浓度时,会对垂体和下丘脑的活动起      作用.

(2)图中的a是      ,将兴奋传至大脑皮层的      时,可对试卷的文字进行分析.

(3)当考试太紧张时,呼吸会加快,此过程的调节方式是      ,参与的大脑皮层和脊髓中,有大量的神经细胞,在相邻的神经细胞间隙存在的液体是     

(4)考试结束后依然兴奋,并不立即恢复静,是因为体液调节具有      的特点.

 

(1)促甲状腺激素释放激素 几乎全身细胞(回答全身细胞即给分) 抑制 (2)传入神经 言语区(或语言中枢,答神经中枢不给分) (3)神经调节 组织液(或组织间隙液) (4)作用时间长 【解析】 试题分析:分析图示,a表示传入神经,b表示传出神经,①表示促甲状腺激素释放激素,②表示促甲状腺激素.肾上腺分泌肾上腺素,肾上腺素能促进心跳加快等,甲状腺激素能促进代谢等. 【解析】 (1)图中的①是促甲状腺激素释放激素.甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身细胞.当血液中的甲状腺激素增加到一定浓度时,会对垂体和下丘脑的活动起抑制作用. (2)图中的a是传入神经,将兴奋传至大脑皮层的言语区时,可对试卷的文字进行分析. (3)当考试太紧张时,呼吸会加快,此过程的调节方式是神经调节,参与的大脑皮层和脊髓中,有大量的神经细胞,在相邻的神经细胞间隙存在的液体是组织液(或组织间隙液). (4)考试结束后依然兴奋,并不立即恢复静,是因为体液调节具有作用时间长的特点. 故答案为:(1)促甲状腺激素释放激素 几乎全身细胞(回答全身细胞即给分) 抑制 (2)传入神经 言语区(或语言中枢,答神经中枢不给分) (3)神经调节 组织液(或组织间隙液) (4)作用时间长 考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用.  
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考点分析:
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脊髓小脑性共济失调Ⅰ型遗传病,在连续几代遗传过程中有逐提早的现象.相关基因用A、a表示(不考虑X、Y染色体的同源区段遗传).回答相关问题:

正常基因与病变基因DNA检测统计表

 

2、Ⅱ4

2、Ⅱ3

1、Ⅲ3

1、Ⅳ2

CGA重复次数

19﹣38

40﹣45

48﹣60

61﹣81

开始发病年龄

不患病

35岁

28岁

19岁

 

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(1)据遗传系谱图分析,该病最有可能为      染色体      性遗传病.

(2)据遗传系谱图推断,Ⅲ1和Ⅲ2的基因型最有可能是           

(3)根据表中CGA碱基序列重复次数可知,该变异类型为      ,由图表信息可知,与Ⅳ1情况相同的个体的基因型种类最多可能有      种:

A.1   B.2   C.3   D.21.

 

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如图甲、乙、丙三个图中,其中图甲表示绿色植物叶表皮上分布的气孔,气孔由两个半月形的保卫细胞组成,可以张开和关闭,是植物气体交换的窗口;图乙表示叶肉细胞气体交换情况;图丙表示在适宜条件下,某植株光照强度与光合速率的关系.请据图分析回答下列问题:

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(1)炎热夏季中午,部分气孔会处于关状态,在短时间内,叶肉细胞内三碳化合物的含量会     

(2)图乙所示细胞能合成ATP的场所有      .(用文字描述)

(3)假设温等条件适宜且不变,气孔关闭后,丙图中C点将向      移动.

(4)若外部条件适宜,图丙中C点时限制光合作用的主要内部因素是     

(5)如果处于图丙所示阶段B点时,对该植物所有能够进行光合作用的细胞来说,叶绿体消耗的CO2      (填“小于”“等于”或“大于”) 细胞呼吸产生的CO2量.

 

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如图表示不同浓度生长素对某植物根生长的影响,下列叙述中错误的是(  )

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A.P点对应的生长素浓度是该植物根生长的最适浓度

B.当生长素浓度高于P小于M时,根生长仍被促进

C.该曲线表明生长素的生理作用具有两重性

D.当生长素浓度高于M时,该植物茎的生长受到抑制

 

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如图是人体某组织结构示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体.据图判断下列说法正确的是(  )

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A.人体的内环境是由②③④组成的

B.②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质

C.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④

D.若该组织为胰岛,则进食后短时间内左侧血液胰岛素的含量低于右侧

 

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下列有关生物实验方法的描述正确的是(  )

A.用32P、35S同时标记噬菌体,侵染未标记的大肠杆菌,证明了DNA是遗传物质

B.孟德尔设计的测交实验属于假说一演绎法的演绎内容

C.采用差速离心法将大肠杆菌的各种细胞器分离开

D.探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验,其目的是减小实验误差

 

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