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将非洲爪蛙蝌蚪的肠上皮细胞培养在葡萄糖浓度高于细胞质葡萄糖浓度的培养液中,结果发...

将非洲爪蛙蝌蚪的肠上皮细胞培养在葡萄糖浓度高于细胞质葡萄糖浓度的培养液中,结果发现,培养液中的葡萄糖浓度逐渐降低;在低于细胞质葡萄糖浓度时,细胞仍能吸收葡萄糖.该过程中,肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式有(  )

A.协助扩散、主动运输   B.主动运输

C.自由扩散、主动运输   D.自由扩散、协助扩散

 

A 【解析】 试题分析:物质跨膜运输方式比较: 名称 运输方向 载体 能量 实例 自由扩散 高浓度→低浓度 不需 不需 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖 主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等   【解析】 根据题意分析可知:将非洲爪蛙蝌蚪的肠上皮细胞培养在葡萄糖浓度高于细胞质葡萄糖浓度的培养液中,结果发现,培养液中的葡萄糖浓度逐渐降低,说明葡萄糖是高浓度→低浓度进入细胞,属于协助扩散;非洲爪蛙蝌蚪的肠上皮细胞培养在低于细胞质葡萄糖浓度时,细胞仍能吸收葡萄糖,说明葡萄糖是低浓度→高浓度进入细胞,属于主动运输. 故选:A. 考点:物质跨膜运输的方式及其异同.  
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考点分析:
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下列有关生物膜的叙述,正确的是(  )

A.细胞内的能量释放都是在生物膜上进行的

B.丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的

C.细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的

D.各种生物膜的功能主要由膜蛋白来实现

 

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下列实验与所用试剂对应正确的是(  )

A.检测生物组织中的脂肪﹣﹣苏丹Ⅲ染液

B.观察DNA和RNA在细胞中的分布﹣﹣龙胆紫或醋酸洋红

C.检测酵母菌酒精的产生﹣﹣溴麝香草酚蓝水溶液

D.观察生活状态的叶绿体的形态和功能﹣﹣健那绿染液

 

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如图表示真核生物细胞的结构与功能.下列与此相关的叙述,不正确的一项是(  )

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A.图中物质甲表示蛋白质,物质乙表示磷脂

B.丙的功能特点是具有一定的流动性

C.能形成ATP的场所是①、②且都含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分

D.完成③、④、⑤功能的结构均具有单层膜结构

 

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将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0cm的小条,再将这4根马铃薯小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,分两次(浸入30min和4h)测量每一根的长度,结果如图所示.下列结论错误的是(  )

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A.a条马铃薯细胞通过渗透作用吸水

B.b条马铃薯细胞质壁分离后逐渐复原

C.c条马铃薯细胞质壁分离

D.d条马铃薯细胞外KNO3溶液浓度增加

 

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下列曲线所示的生物学意义,错误的是(  )

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A.如图①纵坐标表示细胞内呼吸强度,则横坐标表示O2供应量

B.如图②纵坐标表示酶的活性,则横坐标可表示温度

C.如图③纵坐标表示O2出入红细胞的速率,则横坐标可表示O2的浓度

D.如图④纵坐标表示植物根对K+的吸收速率,则横坐标可表示O2浓度

 

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