下表是某同学设计的三组培养基：
组别 | 培养基 |
a | 矿质元素、蔗糖、维生素、甘氨酸、水、琼脂 |
b | 葡萄糖、氨基酸、维生素、无机盐、血清、水、琼脂 |
c | 牛肉膏、蛋白胨、水、氯化钠、琼脂 |
（1）其中a组培养基可能用于培养______________________，但在分化阶段必须添加有关的______ 。
（2）用b组培养基可培养______，但不需要添加______。
（3）用c组培养基可检验硬币上是否有细菌，培养一段时间后，可在此固体平板培养基上形成很多不同的______，从中选择不同的类型分别接种到固体培养基的试管斜面上，可用于分离细菌。
（4）以上三种不同的培养基在用于培养之前都必须进行______操作，而且不同的培养基都必须有相应的适宜______。
红树林是广布于我国东南沿海潮间带的湿地生态系统。它既是海岸的天然防护林，又是多种鸟类觅食、繁殖的场所，也是潮间带多种贝类、甲壳类等生物的栖息、繁衍之地。但是近年来，由于不合理的开发利用，其面积日益缩小。请完成下列问题：
（1）在红树林里，有一种以植物为食的鸟群，若一年中，该鸟群所贮存的总能量保持不变，则该鸟群一年中呼吸消耗的总能量应等于这一年中该鸟群摄取的植物性食物的总能量减去 、减去 ，再减去 。
（2）①下图方框中字母代表该生态系统的不同成分，请根据它们之间的相互关系写出它们的名称：
a． ，b． ，c． ，d． 。
②成分d的生态作用有 。
当人经历某些刺激（例如兴奋、恐惧、紧张）时，会分泌肾上腺素，它能让人心跳、呼吸加快。肾上腺素还可用于过敏性休克的抢救，请根据以上材料回答相关问题。
（1）人在紧张时，会分泌肾上腺素，这一过程中肾上腺素分泌的调节方式为_________________调节。人的呼吸是通过神经调节的，肾上腺素能使呼吸加快，是因为相关神经上有肾上腺素的受体，据此推测肾上腺素受体应该分布在神经细胞的_____________。说明肾上腺素与某种物质功能相似，这种物质是 。
（2）青霉素过敏可引起过敏性休克，这是特异性免疫中的 免疫发挥作用后造成的。注射青霉素前要进行皮试，这是因为皮试可以预防过敏性休克的发生，可以检测出受试者体内是否具有 。
葫芦科植物喷瓜的自然种群中有雄株、雌株和两性植株，A基因决定雄株，a基因决定两性植株，a-基因决定雌株，A对a、a-显性。现有喷瓜植株甲（雄株）、乙（雌株）、丙1（两性植株）、丙2（两性植株），实验小组做了如下实验：
实验1：甲×乙→F1雄株:雌株=1:1
实验2：丙1自交→F1全为两性植株
实验3：丙2自交→F1两性植株:雌性=3:1
实验4：甲×丙2→F1雄株:雌株:两性植株=2:1:1
实验5：丙2×乙→F1两性植株:雌株=1:1
请回答：
（1）根据实验结果对a－、a的显隐关系做出相应的推断 。
（2）在不考虑基因突变的情况下，喷瓜自然种群中雄株的基因型有 种，雌株的基因型有 种。
（3）将植株丙1与雌株乙间行种植，F1基因型为 。将雌株上收获的种子种植，让其自花传粉，后代的表现型及其比例是 。
改变光照强度，对甲乙两种植物的相关生理过程进行了测定，得到了下表数据（光照强度的单位为千勒克斯，C02的吸收和释放速度的单位不作要求）：
（1）当光照强度3千勒克斯时，叶片释放氧气的速度甲比乙______。当光照强度为10千勒克斯时，叶绿体产生O2的速度甲比乙______。
（2）上图1所示装置可以测定一些生理活动强度，回答相关问题（仅考虑以葡萄糖为呼吸作用底物）：
①若甲烧杯中为酵母菌培养液，乙烧杯中为NaOH溶液，则液滴会向______移动，单位时间内移动的距离可代表酵母菌______的强度．
②若甲烧杯中为小球藻培养液，乙烧杯中为CO2缓冲溶液，装置置于一定的光照强下，若液滴向右移动，单位时间内移动的距离可以代表小球藻______的强度。
③若甲烧杯中为小球藻培养液，乙烧杯中为CO2缓冲溶液，装置置于黑暗中，则液滴会向______移动，单位时间内移动的距离可以代表小球藻______的强度。
某同学在做叶绿体色素的提取和分离的实验中，观察到的色素带颜色较浅，其可能原因有几种
①无水乙醇加入量太多
②未加CaCO3
③未加SiO2
④使用放置了数天的菠菜叶
⑤只画了一次滤液细线
A． 2种 B． 3种 C． 4种 D． 5种
