下列关于植物激素及其作用的叙述，正确的是
A．植物激素是由生长旺盛的部位产生的
B．生长素的合成场所是核糖体
C．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
D．植物几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节
某研究小组进行药物试验时，以动物肝细胞为材枓，测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种，甲细胞为肝肿瘤细胞，乙细胞为正常肝细胞。请回答下列有关动物细胞培养的问题：
（1）在动物细胞培养时，通常在合成培养基中加入适量血清，其原因是 。细胞培养应在含5%的CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是 。
（2）在两种细胞生长过程中，当乙细胞铺满瓶壁时，其生长 。药物试验需要大量细胞，两种细胞频繁传代，甲细胞比乙细胞可以传代的次数更多。若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液，需用 消化处理。
（3）为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的_________。
（4）已知癌细胞X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关，要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响，可将甲细胞分为A、B两组，A组细胞培养液中加入Y，B组细胞培养液中加入无菌生理盐水，经培养后，从A、B两组收集等量细胞，通过分别检测X基因在A、B两组细胞中的______或_______合成水平的差异，确定Y的药效。
下表是某同学设计的三组培养基：
组别 | 培养基 |
a | 矿质元素、蔗糖、维生素、甘氨酸、水、琼脂 |
b | 葡萄糖、氨基酸、维生素、无机盐、血清、水、琼脂 |
c | 牛肉膏、蛋白胨、水、氯化钠、琼脂 |
（1）其中a组培养基可能用于培养______________________，但在分化阶段必须添加有关的______ 。
（2）用b组培养基可培养______，但不需要添加______。
（3）用c组培养基可检验硬币上是否有细菌，培养一段时间后，可在此固体平板培养基上形成很多不同的______，从中选择不同的类型分别接种到固体培养基的试管斜面上，可用于分离细菌。
（4）以上三种不同的培养基在用于培养之前都必须进行______操作，而且不同的培养基都必须有相应的适宜______。
红树林是广布于我国东南沿海潮间带的湿地生态系统。它既是海岸的天然防护林，又是多种鸟类觅食、繁殖的场所，也是潮间带多种贝类、甲壳类等生物的栖息、繁衍之地。但是近年来，由于不合理的开发利用，其面积日益缩小。请完成下列问题：
（1）在红树林里，有一种以植物为食的鸟群，若一年中，该鸟群所贮存的总能量保持不变，则该鸟群一年中呼吸消耗的总能量应等于这一年中该鸟群摄取的植物性食物的总能量减去 、减去 ，再减去 。
（2）①下图方框中字母代表该生态系统的不同成分，请根据它们之间的相互关系写出它们的名称：
a． ，b． ，c． ，d． 。
②成分d的生态作用有 。
当人经历某些刺激（例如兴奋、恐惧、紧张）时，会分泌肾上腺素，它能让人心跳、呼吸加快。肾上腺素还可用于过敏性休克的抢救，请根据以上材料回答相关问题。
（1）人在紧张时，会分泌肾上腺素，这一过程中肾上腺素分泌的调节方式为_________________调节。人的呼吸是通过神经调节的，肾上腺素能使呼吸加快，是因为相关神经上有肾上腺素的受体，据此推测肾上腺素受体应该分布在神经细胞的_____________。说明肾上腺素与某种物质功能相似，这种物质是 。
（2）青霉素过敏可引起过敏性休克，这是特异性免疫中的 免疫发挥作用后造成的。注射青霉素前要进行皮试，这是因为皮试可以预防过敏性休克的发生，可以检测出受试者体内是否具有 。
葫芦科植物喷瓜的自然种群中有雄株、雌株和两性植株，A基因决定雄株，a基因决定两性植株，a-基因决定雌株，A对a、a-显性。现有喷瓜植株甲（雄株）、乙（雌株）、丙1（两性植株）、丙2（两性植株），实验小组做了如下实验：
实验1：甲×乙→F1雄株:雌株=1:1
实验2：丙1自交→F1全为两性植株
实验3：丙2自交→F1两性植株:雌性=3:1
实验4：甲×丙2→F1雄株:雌株:两性植株=2:1:1
实验5：丙2×乙→F1两性植株:雌株=1:1
请回答：
（1）根据实验结果对a－、a的显隐关系做出相应的推断 。
（2）在不考虑基因突变的情况下，喷瓜自然种群中雄株的基因型有 种，雌株的基因型有 种。
（3）将植株丙1与雌株乙间行种植，F1基因型为 。将雌株上收获的种子种植，让其自花传粉，后代的表现型及其比例是 。
