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回答有关遗传信息的传递和表达的问题,据图回答

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(1)肠道病毒EV71侵入人体细胞的方式是      .绝大部分的病毒核酸在进入细胞后会被分解,原因是     

(2)图中物质M 的合成场所是      .催化①、②过程的物质N 是     

(3)假定病毒基因组+RNA含有7500个碱基,其中A和U占碱基总数的40%.以病毒基因组+RNA 为模板逆转录合成子代DNA分子的过程共需要碱基G和C      个.

(4)图28中+RNA除了构成病毒核心以外,还有的功能是           

(5)依据图示,用文字和箭头写出肠道病毒的遗传物质进行传递和表达的途径     

 

(1)胞吞 溶酶体释放核酸水解酶进行分解 (2)宿主细胞的核糖体 RNA复制酶(或RNA 聚合酶或依赖于RNA 的RNA聚合酶) (3)9000 (4)翻译的模板;复制的模板;病毒的重要组成成分 (5)   【解析】 试题分析:分析题图:图示表示肠道病毒EV71在宿主细胞肠道内增殖的过程,①、②过程都表示RNA的自我复制过程,需要RNA聚合酶,则N表示RNA聚合酶.此外还以EV71的+RNA为模板翻译形成病毒的衣壳蛋白和相应的蛋白酶(催化复制和翻译过程). 【解析】 (1)肠道病毒EV71侵入人体细胞的方式是胞吞.绝大部分的病毒核酸在进入细胞后会被溶酶体释放的核酸水解酶分解掉. (2)由图可知M是+RNA翻译形成的病毒蛋白质,病毒蛋白质合成是在宿主细胞内核糖体合成的;①②的催化作用是促进RNA复制,所以N是促进RNA复制的酶. (3)+RNA含碱基7500,其中A和U占40%,即A+U=7500×40%=3000,则G+C=4500个,+RNA复制形成﹣RNA,需要G+C4500个,﹣RNA再形成+RNA需要G+C4500个,所以+RNA复制成+RNA共需要G和C4500+4500=9000个. (4)由图可知,+RNA的作用是翻译的模板、复制的模板、病毒的重要组成成分. (5)肠道病毒EV71遗传信息传递途径:. 故答案为:(1)胞吞 溶酶体释放核酸水解酶进行分解 (2)宿主细胞的核糖体 RNA复制酶(或RNA 聚合酶或依赖于RNA 的RNA聚合酶) (3)9000 (4)翻译的模板;复制的模板;病毒的重要组成成分 (5) 考点:中心法则及其发展.  
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回答有关生物体免疫的问题

如图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应,据图回答问题.

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(1)人体免疫系统由免疫器官、免疫细胞和      组成.如图中表示浆细胞的是      (用图中细胞编号回答).

(2)如图中细胞Ⅰ完成的免疫应答过程有两个方面,既能通过途径③保护人体,又能产生     

(3)巨噬细胞与被感染细胞相比,附着有核糖体的内质网较发达,这是由于巨噬细胞需要      (多选).

A.表达细胞表面受体    B.产生更多的细胞内水解酶

C.合成大量ATP        D.合成更多蛋白质分泌到胞外

(4)如图中属于非特异性免疫的是途径     

A、①B、②C、③D、④

(5)图中细胞具有特异性识别能力的是     

A、巨噬细胞

B、初始状态的T细胞

C、细胞Ⅰ

D、细胞Ⅱ

E、细胞Ⅲ

F、细胞Ⅳ

G、细胞Ⅴ

H、细胞Ⅵ

(6)若人体第二次受到相同病毒攻击,人体内的抗体含量也会迅速增加,请用箭头(→)、相关文字以及图中相关细胞编号写出此免疫应答的途径.     

 

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回答有关植物激素对植物生长调节的问题

为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如图所示的实验.请回答下列问题.

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(1)若图中AB为茎尖切段,琼脂块①和②中出现较强放射性的是      .(填序号)

(2)琼脂块③和④中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输      (填“是”或“不是”)极性运输.若先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段,再重复上述实验,结果琼脂块①和②中放射性强度相近,该抑制剂的作用机理可能是     

(3)适宜的激素水平是植物正常生长的保证.黄豆芽伸长胚轴的提取液,加入IAA溶液中可显著降解IAA,但提取液沸水浴处理冷却后,不再降解IAA,说明已伸长胚轴中含有     

(4)研究已证实光也有降解IAA的作用.将A组实验装置作为对照组,实验组的处理方式是      ,预测可能的结果是     

 

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回答有关基因工程的问题

嗜热土壤芽胞杆菌产生的β﹣葡萄糖苷酶(BglB)是一种耐热纤维素酶,为使其在工业生产中更好地应用,开展了以下试验.

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(1)通常情况下,获得的目的基因需要进行扩增,最简便的方法是      技术.

如图为质粒限制酶酶切图谱.下表为限制酶的酶切位点.

限制酶

BamHⅠ

HindⅢ

EcoRⅠ

NdeⅠ

识别序列及切割位点

G↓GATCC

A↓AGCTT

G↓AATTC

CA↓TATG

(2)如图的质粒上有多个酶切位点,本实验中没有选择XbaI酶切割质粒,原因是     

(3)分析如图,可选择两种不同的限制酶            切割质粒,以防止质粒自身环化.质粒被切割后,可用      将其与目的基因连接.在动物基因工程中将目的基因导入受体细胞时通常的方法是     

(4)大肠杆菌不能降解纤维素,但转入上述建构好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力,这是因为     

 

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回答生物体的物质变化和能量转换的问题

为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验.各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s,处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量.处理方法和实验结果如下:

A组:先光照后黑暗,时间各为67.5s;光合作用产物的相对含量为50%

B组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为7.5s;光合作用产物的相对含量为70%.

C组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为3.75ms(毫秒);光合作用产物的相对含量为94%.

D组(对照组):光照时间为135s;光合作用产物的相对含量为100%.

(1)单位光照时间内,C组植物合成有机物的量      (填“高于”、“等于”或“低于”)D组植物合成有机物的量,依据是     

(2)C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要      ,这些反应发生的部位是叶绿体的     

(3)A、B、C三组处理相比,随着      的增加,使光下产生的      能够及时利用与及时再生,从而提高了光合作用中CO2的同化量.

(4)图24所示适宜条件下悬浮培养的水稻叶肉细胞置于密闭容器中培养.在不同光照强度下,细胞内外的CO2和O2浓度在短时间内发生了相应的变化.下列叙述正确的是     

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A.黑暗条件下①增大,④减小

B.光强度低于光补偿点时,①、③增大

C.光强度等于光补偿点时,②、③保持不变

D.光 强度等于光饱和点时,②减小,④增大

(5)请在答题卡上所提供的图片中,用线段与箭头的方式画出该叶肉细胞在适宜且充足光照下,叶绿体释放的氧气的去向.     

 

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回答有关神经调节的问题:

兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力.为探究缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响,研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中,测定单细胞的膜电位和阈强度(引发神经冲动的最小电刺激强度),之后再将其置于无氧培养液中,重复上述测定,结果如图1和图2.(图中“对照”的数值是在含氧培养液中测得)

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(1)膜电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一,图1中膜电位是以细胞膜的      侧为参照,并将该侧电位水平定义为0mV.据图分析,当膜电位由﹣60mV变为﹣65mV时,神经细胞的兴奋性水平     

(2)依据图2可知,在缺氧处理20min时,给予细胞25pA强度的单个电刺激      (能/不能)记录到神经冲动,判断理由是     

(3)在含氧培养液中,细胞内ATP主要在      合成.在无氧培养液中,细胞内ATP含量逐渐减少,对细胞通过      方式跨膜转运离子产生影响,可能的原因是     

 

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