如图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。据图问答问题:
(1) 技术最重要用途是制备单克隆抗体技术。
(2)根据培养基的用途分类,图中培养基属于 培养基。
(3)单克隆抗体与常规的血淸抗体相比,最大的优越性是 。
(4)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外,还可以采用 。
(5)选出的杂交瘤细胞既具备骨髄瘤细胞的又具备淋巴细胞的 特点。
(6)淋巴细胞是由动物体 中的 分化、发育而来。
叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可以用下面的图解简单表示,根据图解完成问题:
(1)图解中“酶解”所用的酶应该包括 和 。
(2)原生质体的结构由细胞膜、 和 三部分组成。
(3)在培养基的成分中,除了各种营养成分外,还必须含有 、 才能诱导获得愈伤组织。
(4)获得原生质体后,需要对其活力进行检査,下列最适合的实验是 。
A.观察原生质体的结构是否完整
B.观察细胞质流动
C.观察细胞的有丝分裂
D.观察叶绿体数目的多少
(5)一般在培养基上培养24〜48小时后,大部分原生质体已再生出细胞壁,可以通过取样,利用 25%蔗糖溶液以及其他用具,通过 实验来鉴别细胞壁是否己经再生.
质耔是基因工程中最常用的载体,质粒上有标记基因,如右图所示,通过标记基因可推知外源基因插入的位置,插入位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同。如图表示外源基因的插入位置(插入点有a、b、c)。
(1)质粒的基本组成单位是 。—个基因表达载体的组成除了目的基因、启动子,还必须包括 和 。
(2)将细菌放在含有四环素、氨苄青霉素的培养基中培养,属于基因工程操作中的 步骤。
(3)设计实验探究外源基因插入的位置,步骤如下:
①将导入外源基因的细菌进行培养产生大量细菌。
②分组:将细菌平均分成两组并标号为1、2。
③培养:将第1组细菌放入含有 的培养基中培养,将第2组细菌放入含有四环素的培养中培养。
④观察并记录结果。
⑤预测实验结果及结论:
A.若1组、2组均能正常生长,则外源基因插入点是 。
B.若1组能正常生长,2组不能生长,则外源基因插入点是 。
C.若1组不能生长,2组能正常生长,则外源基因插入点是 。
农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因,现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花,培育抗病棉花品系。请回答下列问题:
(1)要使运载体与该抗病基因连接,首先应使用 进行切割。假如运载体被切割后,得到的分子末端序列为,则能与该运载体连接的抗病基因分子末端是 。(从以下选择中选择)
(2)切割完成后,采用 将运载体与该抗病基因连接,连接后得到的DNA分了称 为 。
(3)如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测,应该用 作为探针。
(4)科学家发现转基因植株的抗病基因的传递符合孟德尔遗传规律:
①将该转基因植株与 杂交,其后代中抗病类型与不抗病类彻的数墦比为1:1。
②若该转基因植株自交,则其后代中抗病类型与不抗病类型的数量比为 。
③若将该转基因植株的花药作离体培养,则获得的再生植株群体中抗病植株占 。
下列关于从配子形成到早期胚胎发育过程的叙述中,正确的是( )
A.排卵就是排出成熟卵细胞的过程
B.受精作用完成的标志是透明带内出现三个极体
C.动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的
D.囊胚期的内细胞团将来发育成胎盘和胎膜
下列有关受精作用的叙述错误的是( )
A.受精卵中全部的遗传物质—半来自父方,一半来自母方
B.受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起
C.受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方
D.受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同