下列对微生物描述正确的是（ ）
A．利福平可以抑制产甲烷杆菌的RNA合成
B．黄曲霉可以在不含碳源的培养基上生长
C．硝化细菌可以在无氮培养基中生长
D．大肠杆菌可以在未灭菌的牛肉膏蛋白胨培养基上生长
右图为减数分裂过程中细胞核内某物质的变化曲线，对此曲线分析正确的是（ ）
A．曲线AB段正在进行DNA复制
B．曲线BC段完成了着丝粒分裂
C．曲线DE段可能出现同源染色体交叉互换现象
D．曲线FG段细胞内的着丝粒数目和体细胞一致
甲、乙为两种果蝇（2n）,下图为这两种果蝇的各一个染色体组,下列叙述正确的是（ ）
A．甲、乙杂交产生的 F1 减数分裂能正常进行
B．甲发生染色体交叉互换形成了乙
C．甲、乙1 号染色体上的基因排列顺序相同
D．图示染色体结构变异可为生物进化提供原材料
下图是产生三倍体西瓜的原理图。在生产实践中发现，只要其减数分裂过程中染色体出现整组分离的情况（配子中至少有一组染色体），三倍体西瓜还是有极低的产生种子的可能性，则其产生的种子的染色体组数可能是（ ）
①n ②2n ③3n
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表。下列分析正确的是（ ）
A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关
C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP
D．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收
对下图各曲线所表示的生物学意义的叙述中，正确的是（ ）
A．甲图可表示光照强度与光合作用强度的关系
B．乙图可表示二氧化碳浓度与光合作用强度的关系
C．丙图可表示乳酸菌细胞呼吸时氧气浓度与二氧化碳生成量的关系
D．丁图可表示氧气浓度与人体红细胞吸收葡萄糖的关系
