回答下列有关微生物的问题
(1)接种微生物的方法有很多,图1中过程③所示为 。
(2)不论何种培养基,在进行调pH值和倒平板操作之间要对用到的培养基做 处理。
(3)用该方法统计样本菌落时,同时需要做A、B、C三个培养皿,原因是什么? 。同时一般选择菌落数为 的平板进行计数结果更准确,这种统计菌落数目的方法被称为 。
(4)在分解尿素细菌的分离与计数实验中一般都应设置对照组,使实验更有说服力。若牛肉膏培养基的菌落数目 选择培养基的数目,说明选择培养基已筛选出一些菌落。
(5)而尿素分解细菌能分解尿素的直接原因是它们能合成 ,在以尿素为唯一氮源的培养基中加入 指示剂,培养某种细菌后,若指示剂变红,我们就可以初步鉴定该种细菌能够分解尿素。
(6)有机农药苯磺隆()是一种除草剂,长期使用会污染环境。研究发现,苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。为从土壤中分离获得分解苯磺隆的菌落,某同学设计了一种培养基,其成分能满足分解苯磺隆细菌的营养需要,如下表:
成分 | 无机盐 | 葡萄糖 | 苯磺隆 | 琼脂 | 水 |
培养基 | + | — | + | — | + |
①土壤中存在能分解苯磺隆的细菌,从生物进化的角度分析,这是 结果。
②据表判断,该培养基 (能/不能)用于分离出分解苯磺隆的菌落,理由是 。
调查发现小型湖泊中的绿藻、蓝藻是露斯塔野鲮鱼和罗氏沼虾的食物,罗氏沼虾又是露斯塔野鲮鱼的食物。图1表示不同体长露斯塔野鲮鱼的食性相对值,图2表示绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内藻毒素含量,分析回答:
(1)该湖泊中露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾的种间关系是 。
(2)将体长为2.8cm的露斯塔野鲮鱼增重2kg,至少需要藻类 kg。
(3)调查露斯塔野鲮鱼的种群密度时,若标记个体更容易发现而被捕食,则会导致种群密度估算结果 (偏高/偏低/不变)。
(4)该湖泊受到富含P元素的生活污水的污染,某科研小组提出生态治污的方案:首选培养藻类去除水体中的P元素,选择的藻类是 ,理由是 。然后投放体长大于4.2cm的露斯塔野鲮鱼控制藻类的数量,选择体长大于4.2cm的野鲮鱼,其原因是 。
(5)科研小组又对罗氏沼虾的能量流动情况进行分析,结果如下表(数字为能量值,单位是KJ/(cm2.a))
摄入食物中的能量 | 粪便中的能量 | 用于生长、发育和繁殖的能量 | 呼吸作用散失的能量 |
51.6 | 27.0 | 1.5 | 23.1 |
据表结果分析,罗氏沼虾同化量为 。
下图表示病原体A(抗原A)侵入人体后体液免疫机制的模式图,图中a—d表示过程,甲、乙、丙表示细胞,据图回答下列问题:
(1)图中能特异性识别抗原A的有 。
(2)图中d过程能阻止病原体A ,若该抗体同时会攻击肌细胞膜(突触后膜)上神经递质的受体,将会使 的信号转换过程受阻,可能出现重症肌无力现象,这种疾病称为 。
(3)图中a过程显示细胞甲(B淋巴细胞)只能接受抗原A的刺激,而不能接受抗原B的刺激。请根据下面提供的实验材料设计实验验证某种抗原只刺激特定的B淋巴细胞,而不作用其他的B淋巴细胞。(提示:如果体内的某种B淋巴细胞消失或丧失其功能,就不能与某种抗原结合并发生免疫反应)
实验材料:多只健康小白鼠,放射性同位素(发出射线定向杀死细胞)标记的甲种抗原、非放射性同位素标记的甲种抗原,乙种抗原等。
实验步骤 | 预期实验结果 |
①给小白鼠注射高剂量放射性同位素标记的甲种抗原 | 不发生免疫反应 |
②再给小白鼠注射低剂量 |
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③再给该小白鼠注射 |
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(4)儿童按计划免疫接种卡介苗以预防结核病,机体会产生抗体、记忆T细胞和记忆B细胞等,此后当外界结合杆菌侵入机体,机体启动特异性免疫,一方面由 产生特异性抗体进行体液免疫;另一方面进行细胞免疫,主要过程是 ,并与宿主细胞结合导致其裂解死亡,从细胞的生命历程来说,被感染的宿主细胞的清除过程称为 。
某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同),其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:
基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa__ |
植物颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
若不知两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行研究。
I①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你在下面的图示方框中补充其他两种类型(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点)。
②实验方法:粉色植株自交
③实验步骤:
第一步:粉色植株自交;第二步:观察并统计子二代植株花的颜色和比例
④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a. ,两对基因在两对同源染色体上(符合上图第一种类型);
b. ,两对基因在一对同源染色体上,(符合上图第二种类型);
c. 若子代植株花粉色:红色:白色=2:1:1,两对基因在一对同源染色体上,(符合上图第三种类型)。
II 若上述两对基因的遗传符合自由组合定律,则粉色植株自交后代中:
①子代白色植株的基因型有 种,白花植株中a的基因频率是 (用分数表示)。
②子代红花植株中杂合子出现的几率是 ,若对杂合子的红花植株幼苗用秋水仙素处理,那么形成的植株为 倍体。
如图1表示在25℃下测得的某植物光照强度与光合速率的关系(已知该植物光合作用的最适温度是25℃,呼吸作用的最适温度为30℃);图2表示该植物叶肉细胞中两种细胞器在不同光照强度下的生理状态,请回答下列问题:
(1)图1中,将温度升高至30℃,c点将向 移动;d点将向 移动。
(2)由图1可知,光照条件下,光照强度大于 klx时植物才会表现出生长现象,在相同温度下,将该植物的叶片置于8klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则24小时内每100叶片的光合作用所消耗的CO2的量为 mg。
(3)图2中细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO2的场所分别是 ;对该植物来说,图1中四种不同光照强度(a、b、c、d对应光照强度)对应图2中的状态依次是 。
(4)研究者进行了不同温度和光照强度组合处理对葡萄叶片光合速率、气孔开度及细胞间CO2浓度的影响实验,结果如图3所示。
①在两种光强度下,温度升高,叶片光合速率均 ;从甲、乙两图分析,原因可能是:随温度升高, ,使叶片吸收的CO2减少。
②据丙图可知,分别用适宜光强/40℃、强光/37℃及强光/40℃进行组合处理,推测这些条件下叶片光合速率 (上升/不变/下降)。
取去掉尖端的燕麦幼根若干段放在一定浓度的生长素溶液中培养,较短时间内得到如下图所示的结果,下列叙述正确的是( )
A.实验结果能够体现出生长素的作用具有两重性
B.幼根中的生长素不能由形态学下端向上端运输
C.根段质量增加的主要原因是细胞内糖含量增加
D.生长素在促进细胞伸长的同时会抑制细胞分裂