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利用植物的茎尖、叶片或茎段等,在无菌条件下,在人工配制的培养基上培养,使它发育成...

利用植物的茎尖、叶片或茎段等,在无菌条件下,在人工配制的培养基上培养,使它发育成完整的植株。这种技术可以用来培育植物新品种,并且可以在较短的时间内大量繁殖植物,还可以防止病毒的侵害。下列关于这种技术的叙述,不正确的是 

A这种技术利用了植物细胞的全能性

B这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体

C这种技术属于细胞工程的应用领域之一

D这种技术是一种无性繁殖的方式

 

B 【解析】 试题分析:该过程称为植物组织培养,利用的原理是植物细胞的全能性,A正确;植物组织培养可以可以用来培育植物新品种,也可以在较短时间内大量繁殖植物,还可防止植物病毒的危害,B错误;植物组织培养是在体外通过人工方法,让植物细胞表现出全能性,是植物细胞工程的一个基础技术手段,C正确;植物组织培养没有生殖细胞的结合,属于无性繁殖方式,D正确。 考点:植物组织培养  
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考点分析:
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要获得一个杂种植株,需要哪些步骤 

A分离原生质体诱导原生质体融合组织培养杂种植株

B分离原生质体原生质体融合杂种植株组织培养

C获取细胞诱导原生质体融合杂种植株组织培养栽培

D获取细胞原生质体直接融合组织培养杂种植株栽培

 

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下图表示利用高秆抗锈病玉米基因型为AaBb,两对基因独立遗传的花粉细胞生产人工种子的过程。下列叙述不正确的是 

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A通过①过程两两融合得到的细胞基因型有9

B②过程需要避光处理,③过程需要适宜的光照

C过程④需用秋水仙素处理才能获得可育的人工种子

D人工种子的种皮中加入植物生长调节剂可促进胚状体的发育

 

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生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的复生将不再是神话。如果世界上最后一头野驴刚死亡,以下较易成功复生野驴的方法是 

A将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体

B将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体

C取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,经孕育培育成新个体

D将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体

 

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科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中,发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白;而且这些含该药物蛋白的鸡蛋孵满分5 manfen5.com出的鸡,仍能产出满分5 manfen5.com含该药物蛋白的鸡蛋。据此分析不正确的一项是 

A这些鸡是基因工程的产物       B这种变异属于可遗传的变异

C该过程属于蛋白质工程技术    D该种变异属于定向变异

 

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质粒是基因工程中最常用的载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如下图所示,通过标记基因可以推知外源基因目的基因是否转移成功。外源基因插入的满分5 manfen5.com位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因不同插入位置插入点有abc时细菌的生长情况,请根据表中结果推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是 

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细菌在含氨苄青霉素的培养基上生长情况

细菌在含四环素的培养基上生长情况

能生长

能生长

能生长

不能生长

不能生长

能生长

A①是c;②是b;③是a                B①是ab;②是a;③是b

C①是ab;②是b;③是a            D①是c;②是a;③满分5 manfen5.comb

 

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