影响植物组织培养的因素包括
①培养基的配制 ②外植体的选取 ③激素的运用 ④消毒 ⑤温度、pH、光照
A．①②③④⑤ B．①②③
C．①②③④ D．①②③⑤
用培养液培养三种细菌，让它们在三支不同的试管中生长，如图显示了细菌的生长层，如果此时往三支试管中通入氧气，则细菌的繁殖速度将是表中的
选项 | Ⅰ号试管 | Ⅱ号试管 | Ⅲ号试管 |
A | 加快 | 减慢 | 不变 |
B | 减慢 | 加快 | 加快 |
C | 加快 | 减慢 | 减慢 |
D | 减慢 | 加快 | 减慢 |
下列实例中能体现细胞全能性的是
①用悬浮液培养胡萝卜单个细胞可形成可育的植株
②植物用种子繁殖后代
③用烟草组织培养的单个细胞形成可育的完整植株
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
当先使用细胞分裂素，后使用生长素时，实验结果是
A．有利于细胞分裂，但细胞不分化 B．细胞既分裂又分化
C．分化频率提高 D．有利于细胞分化，但不分裂
植物材料的选择直接关系到实验的成败，菊花选材一般选择
A．未开花植株的茎上部新萌生的侧枝 B．开花植株的茎上部枝条
C．开花植株上的花药 D．未开花植株的茎下部的枝条
某生物兴趣小组用芦荟新鲜茎的一部分作为材料进行组织培养，愈伤组织能正常形成且继续长大，正常根和芽却迟迟不能形成；你认为导致该情况出现的最可能的原因是
A．葡萄糖、氨基酸等有机营养供应不足
B．培养环境光照、温度、pH或氧气浓度不适宜
C．生长素和细胞分裂素比例不协调
D．无菌条件没有控制好
