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如下图所示,为了鉴定男孩8与本家族的亲子关系,需采用特殊的鉴定方案,下列方案可行的是(   

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A比较8与2的线粒体DNA序列

B比较8与3的线粒体DNA序列

C比较8与5的Y染色体DNA序列

D比较8与2的X染色体DNA序列

 

D 【解析】 男孩8的Y染色体来自其父亲6,6的Y染色体与其兄弟5的Y染色体相同,都来自父亲1,由于该家系中6和1都不存在,因此要鉴定男孩8与本家族的亲子关系,可以鉴定8与5的Y染色体DNA序列. 【考点定位】 常见的人类遗传病 【名师点睛】人类的性别决定是XY型,男性的性染色体组成想XY,其中Y染色体来自父亲,且由父亲传递给儿子,鉴定男孩与某家庭的关系,可以鉴定该男孩的Y染色体与该家庭中男性个体的Y染色体上的DNA序列的相似性.  
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考点分析:
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关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是(   

A两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同

B两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同

C两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同

D两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同

 

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马的毛色有栗色和白色两种,由一对等位基因控制,栗色对白色为显性。现有一匹健壮的栗色公马,要鉴定它是纯合子还是杂合子,可优先采用哪一种方法解决这个问题(    

A任意选一匹母马与之杂交

B选多匹栗色母马与之杂交

C选一匹栗色母马与之杂交

D选多匹白色母马与之杂交

 

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假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( 

A生物的性状是遗传因子决定的

B由F2出现了“3 : 1”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离

C若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1 : 1

D若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型比例接近1 2 1

 

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食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示长食指基因。)此等位基因表达受性激素影响,TS在男性为显性,TL在女性为显性。若一对夫妇均为短食指,所生孩子既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为(   

A满分5 manfen5.com              B满分5 manfen5.com           C满分5 manfen5.com             D满分5 manfen5.com

 

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小麦的粒色受不连锁的两对基因满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com、和满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com控制。满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com决定红色,满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com决定白色,R对r不完全显性,并有累加效应,所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒满分5 manfen5.com与白粒满分5 manfen5.com杂交得满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com自交得满分5 manfen5.com,则满分5 manfen5.com的表现型有(   

A4种                B5种                 C9种                D16种

 

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