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下列有关生命活动与细胞的关系的说法,不正确的是( ) A.一切生物的生命活动都是...

下列有关生命活动与细胞的关系的说法,不正确的是(  )

A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的

B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动

C.单细胞生物依靠单个细胞就能完成各项生命活动

D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动

 

B 【解析】 试题分析:A、生命活动离不开细胞,一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的,即使病毒也只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性,A正确; B、SARS病毒没有细胞结构,不能独立完成生命活动,只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性,B错误; C、单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,C正确; D、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动,D正确. 故选:B.  
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考点分析:
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据图回答下列问题:

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(1)甲图中②的生理过程叫      ,该过程的模板是[      ]      中的      链.

(2)乙图中翻译的模板是[      ]      ,运载氨基酸的工具是[      ]     

(3)乙图中核糖体在mRNA上相对运动的方向是由           

(4)人体细胞内遗传信息的传递包括甲图所示的      (用序号回答)过程.

 

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肺炎双球菌能引起人的肺炎和小鼠的败血症.已知有许多不同菌株,但只有光滑型(S)菌株能引起疾病.这些有毒菌株的细胞外面有多糖类的胶状荚膜,保护它们不被宿主的正常防御机构破坏.以下是1928年英国科学家Grffth所做的实验,据图回答:

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(1)从D组实验中的老鼠体内可分离出     

(2)A、B、C、D四组实验中,      组为对照实验.

(3)为了解释上述实验现象,1944年艾弗里科学家从S型菌中提取DNA,蛋白质和多糖荚膜等成分,分别与R型菌一起培养.结果发现:①S型细菌的DNA与R型活菌混合,将混合物注入老鼠体内,可使老鼠致死,这说明     

②S型细菌的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌温合并注人老鼠体内,老鼠     

③上述转化实验直接证明了     

 

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回答下列有关遗传的问题.

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(1)图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图.有一种遗传病,仅由父亲传给儿子,不传给女儿,该致病基因位于图中的      部分.

(2)图2是某家族系谱图.

①甲病属于      遗传病.

②从理论上讲,Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3的女儿都患乙病,儿子患乙病的几率是满分5 manfen5.com.由此可见,乙病属于      遗传病.

③若Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3再生一个孩子,这个孩子同时患两种病的几率是    

④设该家系所在地区的人群中,每50个正常人当中有1个甲病基因携带者,Ⅱ﹣4与该地区一个表现型正常的女子结婚,则他们生育一个患甲病男孩的几率是    

 

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如图l为某二倍体雄性动物体内细胞分裂示意图,图2的曲线表示该动物在图l所示的分裂过程中DNA的变化曲线图.分析回答:

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(1)图1所示细胞分裂后产生的子细胞为      细胞.得到此细胞的分裂方式为      ,此过程发生了同源染色体的两两配对称为     

(2)图1所示细胞的分裂时期与图2的      段相对应,此时的DNA数目为      个.

(3)假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的DNA分子用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精子细胞中,含15N的精子所占比例为     

 

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某种自花传粉的豆科植物,不同品种植株所结种子的子叶有紫色和白色之分.现用该豆科植物甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验.

实验组别

亲本的处理方法

所结种子的性状及数量

 

紫色子叶

白色子叶

 

实验一

将甲植株进行自花传粉

409粒

0

实验二

将乙植株进行自花传粉

0

405粒

实验三

将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉

396粒

0

实验四

将丙植株进行自花传粉

297粒

101粒

分析回答:

(1)该植物种子子叶的紫色和白色这一相对性状中,显性性状是      .如果用A代表显性基因,a代表隐性基因,则甲植株的基因型为      ,丙植株的基因型为     

(2)实验三所结的紫色子叶种子中,能稳定遗传的种子占     

(3)实验四所结的297粒紫色子叶种子中杂合子的理论值为      粒.

(4)若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉,预期的实验结果为紫色子叶种子:白色子叶种子=     

 

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