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下列有关细胞学说建立的过程,不正确的是( ) A.1665年,英国科学家虎克用显...

下列有关细胞学说建立的过程,不正确的是(  )

A.1665年,英国科学家虎克用显微镜观察植物的木栓组织,发现了细胞

B.19世纪,德国科学家施莱登和施旺通过对动植物细胞的研究建立细胞学说

C.细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性

D.1858年魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞

 

C 【解析】 试题分析:A、1665年,罗伯特•虎克用显微镜观察植物的木栓组织,发现了细胞,A正确; B、德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说,B正确; C、细胞学说揭示了细胞的统一性,未揭示多样性,C错误; D、1858年魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞,D正确. 故选:C.  
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考点分析:
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下列有关生命活动与细胞的关系的说法,不正确的是(  )

A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的

B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动

C.单细胞生物依靠单个细胞就能完成各项生命活动

D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动

 

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据图回答下列问题:

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(1)甲图中②的生理过程叫      ,该过程的模板是[      ]      中的      链.

(2)乙图中翻译的模板是[      ]      ,运载氨基酸的工具是[      ]     

(3)乙图中核糖体在mRNA上相对运动的方向是由           

(4)人体细胞内遗传信息的传递包括甲图所示的      (用序号回答)过程.

 

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肺炎双球菌能引起人的肺炎和小鼠的败血症.已知有许多不同菌株,但只有光滑型(S)菌株能引起疾病.这些有毒菌株的细胞外面有多糖类的胶状荚膜,保护它们不被宿主的正常防御机构破坏.以下是1928年英国科学家Grffth所做的实验,据图回答:

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(1)从D组实验中的老鼠体内可分离出     

(2)A、B、C、D四组实验中,      组为对照实验.

(3)为了解释上述实验现象,1944年艾弗里科学家从S型菌中提取DNA,蛋白质和多糖荚膜等成分,分别与R型菌一起培养.结果发现:①S型细菌的DNA与R型活菌混合,将混合物注入老鼠体内,可使老鼠致死,这说明     

②S型细菌的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌温合并注人老鼠体内,老鼠     

③上述转化实验直接证明了     

 

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回答下列有关遗传的问题.

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(1)图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图.有一种遗传病,仅由父亲传给儿子,不传给女儿,该致病基因位于图中的      部分.

(2)图2是某家族系谱图.

①甲病属于      遗传病.

②从理论上讲,Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3的女儿都患乙病,儿子患乙病的几率是满分5 manfen5.com.由此可见,乙病属于      遗传病.

③若Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3再生一个孩子,这个孩子同时患两种病的几率是    

④设该家系所在地区的人群中,每50个正常人当中有1个甲病基因携带者,Ⅱ﹣4与该地区一个表现型正常的女子结婚,则他们生育一个患甲病男孩的几率是    

 

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如图l为某二倍体雄性动物体内细胞分裂示意图,图2的曲线表示该动物在图l所示的分裂过程中DNA的变化曲线图.分析回答:

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(1)图1所示细胞分裂后产生的子细胞为      细胞.得到此细胞的分裂方式为      ,此过程发生了同源染色体的两两配对称为     

(2)图1所示细胞的分裂时期与图2的      段相对应,此时的DNA数目为      个.

(3)假设该生物的一个初级精母细胞中的一条染色体上的DNA分子用15N进行标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精子细胞中,含15N的精子所占比例为     

 

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