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切除老鼠体内的甲状腺,10天后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比,切除甲状腺的老鼠的...

切除老鼠体内的甲状腺,10天后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比,切除甲状腺的老鼠的代谢能力明通下降。并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5天后,将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5天,过10天后观察,其物质代谢能力没有下降。由此可推测:甲状腺激素有增强物质代谢的能力。为了证明这一结论,有必要进行对比实验,以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组是(   

A既没有切除甲状腺,又未注射甲状腺激素的实验组

B从进行切除后的第1天起,只注射用于该实验的溶剂的实验组

C 从进行切除后的第5天起,只注射用于该实验的溶剂的实验组

D将溶于另一溶剂的甲状腺激素注射到刚做完切除手术的实验组

 

C 【解析】根据题目中的叙述,不能确定是某溶剂还是甲状腺激素在发挥作用,所以还要增加一组从进行切除后的第5天起,只注射用于该实验的溶剂的实验组,才能确定,故选C。 【考点定位】动物的激素调节 【名师点睛】科学探究实验需要遵循对照原则和单一变量原则,实验探究的是甲状腺激素的作用,自变量应该是甲状腺激素的有无,为了确定实验结果的准确性,排除其他因素的干扰,需要另外只注射用于该实验的溶剂的实验组,据此分析解答。  
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考点分析:
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是指机体对胰岛素的敏感性降低,利用胰岛素促进葡萄糖代谢的能力下降。下列叙述能引起“胰岛素抵抗”的是(   

①胰岛B细胞受损  ②靶细胞表面胰岛素受体减少  ③胰岛素与其特定受体识别发生障碍  ④胰高血糖素分泌增加

A ①②    B ②③    C ③④   D②④

 

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某肠痉挛又截瘫(脑与脊髓之间的联系中断)的患者,在炎热环境中服用阿托品(神经递质阻断剂)后出现发热副作用,将其转移至凉爽环境后未做其他处理,体温可自行恢复正常。该患者发热的最可能原因是(   

A散热中枢功能障碍    B产热中枢功能障碍

C汗液分泌功能障碍    D体温调节中枢功能障碍

 

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关于人体内激素和酶的叙述,错误的是(   

A激素的化学本质不一定都是蛋白质

B高效性是激素和酶的共同特性

C产生酶的细胞都能产生激素

D激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢

 

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关于人体体温调节的叙述,错误的是(  

A炎热时,散热量大于产热量,出汗是人体的散热途径

B骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官

C寒冷时,机体产热与神经调节和体液调节有关

D下丘脑既是体温调节中枢,又是渗透压感受器

 

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关于人体生命活动调节的叙述,错误的是(   

A除激素外,C02也是体液调节因子之一

B人体维持稳态依靠神经-体液调节

C机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节

D血糖浓度可影响胰岛素和胰高血糖素的分泌量

 

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