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图是人体部分稳态的调节示意图(A、B、C、D表示激素),据图回答: (1)寒冷环...

图是人体部分稳态的调节示意图(A、B、C、D表示激素),据图回答:

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(1)寒冷环境下,激素      (填字母)的分泌量明显增加,以增加产热,该激素分泌量的增加体现了激素分泌的      调节,该激素还可以通过      调节使该激素不至于过高.

(2)正常人血糖浓度的范围是      g/L,血糖的三条来源和去路中,最主要的来源和去路分别是            .调节血糖平衡的激素主要是     

(3)本图能体现的调节方式是     

 

(1)BC 分级 负反馈 (2)0.8﹣1.2 食物中糖类的消化和吸收 细胞中葡萄糖的氧化分解 胰岛素和胰高血糖素 (3)神经﹣体液调节 【解析】 试题分析:(1)寒冷环境下,甲状腺激素和肾上腺素的分泌量明显增加,以增加产热,同时机体还可以通过皮肤血管收缩,血流量减少,立毛肌收缩,以减少散热.该激素分泌量的增加受下丘脑和垂体分泌的激素逐渐促进,体现了分级调节,当血液中激素B甲状腺激素浓度较高时,它反过来抑制垂体和下丘脑的功能,这种现象为负反馈调节. (2)正常人血糖浓度的范围是0.8﹣1.2g/L,血糖的三条来源和去路中,血糖最主要的来源是食物中糖类的消化吸收,最主要的去路是氧化分解成CO2和H2O.调节血糖平衡的激素主要是胰岛素和胰高血糖素. 故答案为:(1)BC 分级 负反馈 (2)0.8﹣1.2 食物中糖类的消化和吸收 细胞中葡萄糖的氧化分解 胰岛素和胰高血糖素 (3)神经﹣体液调节  
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考点分析:
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图1为碳循环示意图,图2为食物网.请据图回答:

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(1)碳在生物群落内以      的形式进行流动.

(2)碳从无机环境进人生物群落的途径①是      作用;无机环境中碳的来源有      (填数字序号).

(3)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,“螳鄉捕蝉,黄雀在后”,体现了生态系统的      功能待点.

(4)若②中的种群及相互关系如图2,其中鹰和蛇的关系为      .若鹰体内有机物增加15克,假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的,至少需要消耗植物      克.

(5)针对全球气候变暖,请你提出关于减排方面合理化建议     

 

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将若干长势良好的植物幼苗置于密闭的容器中,并且人工控制光照和温度保持适宜且稳定,每天8:0024:00为光照培养阶段,00:008:00为黑暗培养阶段.一天内容器中C02 浓度的变化,结果如表所示,请分析回答下列问题.

 

光照阶段

黑暗阶段

时间 S02:浓度

μL/L

800

900

1000

1100

1200﹣2400

100

200

300

400

500

600

700

660

420

300

180

180

270

360

450

520

570

610

640

 

(1)光照培养阶段C02浓度下降的生理原因是      ,在叶肉细胞中利用SO2的具体部位是     

(2)11:00﹣24:00时间段,幼苗叶肉细胞中能产生ATP的结构包括     

(3)整个黑暗培养阶段幼苗呼吸速率的变化情况是      ,导致该阶段呼吸速率变化的因素是     

(4)若给该密闭容器中的椬物提供H满分5 manfen5.comO,一段时间后楦物幼苗内出现了C6H满分5 manfen5.comO6,请用分子式、箭头、文字简要表示该过程(文字以表明生理活动): H满分5 manfen5.comO满分5 manfen5.comC18O2满分5 manfen5.comC6H满分5 manfen5.comO6

 

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关于细胞生命历程的叙述,正确的是(  )

A.细胞凋亡不受环境因素的影响

B.人的染色体上本来就存在着与癌有关的基因

C.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式

D.细胞全能性是指已经分化的细胞才具有的发育成完整个体的潜能

 

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下列说法正确的是(  )

A.在证明DNA进行半保留复制的实验中,对提取的DNA进行差速离心,记录离心后试管中DNA的位置

B.判断生物是否进化是根据种群的基因型频率是否改变

C.Aabb(黄皱)×aaBb(绿圆),后代表现型及比例为黄圆:绿皱:黄皱:绿圆=1:1:1:1,则对说明控制黄圆绿皱的基因遵循基因的自由组合定律

D.密码子的简并对于当某种氨基酸使用的频率高时,几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速度

 

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将洋葱鳞片叶内表皮制成临时装片,滴加某红色染料的水溶液(染料分子不能进入活细胞,渗透压相当于质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液)一段时间后用低倍显微镜能清晰地观察到:

A.细胞中红色区域减小

B.染色体散乱地分布于细胞核中

C.原生质层与细胞壁的分离

D.不同细胞质壁分离程度可能不同

 

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