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某中学迁入新建校园14年,校园中白头鹎(鸟纲鹎科动物)在14年间的种群增长速率如...

某中学迁入新建校园14年,校园中白头鹎(鸟纲鹎科动物)在14年间的种群增长速率如下表所示.据表分析可知(  )

年份

第2年

第4年

第6年

第8年

第10年

第12年

第14年

增长速率

0.66

1.52

2.83

3.69

2.91

1.20

0.03

A.这14年中,白头鹎的种群数量呈“S”型增长

B.第12年时,白头鹎种群的年龄结构为衰退型

C.该学校中,白头鹎的K值约为第14年时其种群数量的两倍

D.用样方法调查白头鹎的种群密度并计算出增长速率

 

A 【解析】 试题分析:A、由于增长速度先增大后变小,所以这14年中白头鹎种群的数量呈“S”型增长,A正确; B、第12年时白头鹎种群的种群增长速率为1.20,所以年龄组成为增长型,B错误; C、由于在K时种群增长速率最大,所以白头鹎在该中学的环境容纳量约为第8年时白头鹎种群数量的两倍,C错误; D、用标志重捕法调查白头鹎的种群密度并计算出增长速率,D错误. 故选:A.  
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考点分析:
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假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,如图表示λ值随时间的变化曲线示意图,下列相关叙述错误的是(  )

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A.0~a年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型

B.a~b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型

C.b~c年,种群数量增加,种群呈“S”型增长

D.c~d年,种群数量增加,其年龄组成是增长型

 

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胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是(  )

A.尖端、尖端、尖端

B.尖端、尖端、尖端下面的部分

C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D.尖端、尖端下面部分、尖端

 

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动物激素和植物激素(  )

A.都是生物体内高效而微量的有机物

B.都能直接参与细胞的各项代谢活动

C.均对生物体生命活动起促进作用

D.均由核糖体合成后运送到作用部位而起作用

 

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下列现象能体现生长素的作用具有两重性的是(  )

①根的背光生长   ②茎的背地生长   ③茎的向光生长

④顶端优势       ⑤除草剂的应用   ⑥无子果实的培育.

A.①④⑤    B.③④⑤    C.①④⑥    D.②④⑤

 

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植物的生命活动受到多种植物激素的影响,下列关于植物激素的叙述,正确的是(  )

A.细胞分裂素是由植物体特定的部位产生,并作用于该部位

B.顶端优势和根的向地性说明植物生长素作用的两重性

C.植物激素的运输都有极性运输的特点

D.刚收获的种子不易萌发,可用适宜浓度的脱落酸处理打破种子的休眠

 

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