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从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是( ) A.池塘中的一群鱼 B.培养...

从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是(  )

A.池塘中的一群鱼

B.培养基被污染后除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌

C.培养皿中的大肠杆菌菌落

D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁,长满了苔藓

 

C 【解析】 试题分析:A.池塘中的一群鱼可能包含多个物种,不属于种群,A错误; B.培养基被污染后除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌属于群落,B错误; C.培养皿中的大肠杆菌菌落属于一个种群,C正确; D.在一棵枯树枝上生活着蚂蚁,长满了苔藓,即不属于种群,也不属于群落,D错误. 故选:C.  
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考点分析:
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注射疫苗通常可以预防某种疾病的发生,在疫苗注射后的有效期内,当相应的抗原再次入侵机体时,机体会快速产生大量的抗体,产生这些抗体的细胞直接来源于(  )

A.浆细胞的分裂            B.记忆细胞的分裂分化

C.造血干细胞的分裂分化    D.T细胞的分裂分化

 

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植物体的整个生命历程中,植物激素起到了关键作用,以下说法正确的是(  )

A.萌发种子中脱落酸和赤霉素具有相互拮抗的作用

B.茎的背地性体现了生长素的两重性

C.乙烯在植物体的各个部位都可以产生,促进果实发育

D.油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉,可喷洒适宜浓度的生长素溶液减少损失

 

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植物向光性的形成,是由于单侧光使(  )

A.茎尖芽的顶端分生组织合成生长素的能力发生改变

B.生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高

C.生长素在茎尖背光侧比向光侧的含量高

D.茎尖感光部位的感光能为发生改变

 

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科学家做过如图试验,把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端,把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端(如图);另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学下端朝上,做同样试验.请分析,经过一段时间后,接受块甲和接受块乙的成分有何变化(  )

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A.甲含有生长素,乙不含有    B.乙含有生长素,甲不含有

C.甲、乙都含有生长素        D.甲、乙都不含有生长素

 

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植物的生命活动受到多种植物激素的影响,下列关于植物激素的叙述,正确的是(  )

A.细胞分裂素是由植物体特定的部位产生,并作用于该部位

B.顶端优势和根的向地性说明植物生长素作用的两重性

C.植物激素的运输都有极性运输的特点

D.刚收获的种子不易萌发,可用适宜浓度的脱落酸处理打破种子的休眠

 

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