满分5 > 高中生物试题 >

材料一:人类可利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素.所用的人胰岛素基因是依据...

材料一:人类可利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素.所用的人胰岛素基因是依据植物“偏爱”的密码子来设计所含的密码子,通过人工合成若干DNA片段,拼接而成,并且在胰岛素﹣COOH端加上KDEL内质网滞留序列,避免胰岛素在植物细胞中的降解.将该基因置于果实专一性启动子的驱动之下通过农杆菌介导的方法转入番茄中,在番茄的果实中表达人胰岛素.

材料二:T4溶菌酶在温度较高时易失去活性,科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造,使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性.

(1)材料一中基因工程操作是采用      方法获得目的基因的.获得的人胰岛素基因与人体细胞中胰岛素基因中编码氨基酸的碱基序列不同,但两者所编码的蛋白质中氨基酸序列相同,这是因为密码子具有      .要想在体外获得大量该目的基因的片段,可以采用      技术.

(2)根据上述描述,转基因操作时所用的载体是      ,载体上的      可以转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上.

(3)材料二属于      工程范畴.该工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过基因修饰或基因合成,对      进行改造,或制造一种      的技术.

 

(1)人工合成 密码子具有简并性 PCR (2)农杆菌的Ti质粒 T﹣DNA (3)蛋白质 现有蛋白质 新蛋白质 【解析】 试题分析:(1)根据题干信息可知材料一中基因工程操作是采用人工合成方法获得目的基因的.虽然获得的人胰岛素基因与人体细胞中胰岛素基因中编码氨基酸的碱基序列不同,密码子具有简并性(或一种氨基酸有多个密码子),基因序列不同,蛋白质可以相同,所以但两者所编码的蛋白质中氨基酸序列相同.目的基因可以采用PCR技术扩增产生大量的目的基因. (2)根据“将该基因置于果实专一性启动子的驱动之下通过农杆菌介导的方法转入番茄中”可知该过程的载体是农杆菌的Ti质粒,质粒上的T﹣DNA可以转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上. (3)材料二中的技术属于蛋白质工程的范畴,该工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过对基因修饰或基因合成,对现有的蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质的技术. 故答案为:(1)人工合成 密码子具有简并性 PCR (2)农杆菌的Ti质粒 T﹣DNA (3)蛋白质 现有蛋白质 新蛋白质  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

果蝇的繁殖能力强,相对性状明显,是常用的遗传试验材料.

(1)果蝇的某一对相对性状由等位基因(N,n)控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死(注:NN、XNXN、XNY等均视为纯合子).有人用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇共185只,其中雄蝇63只.

①控制这一性状的基因位于      染色体上,成活果蝇的基因型共有      种.

②若F1代雌蝇仅有一种表现型,则致死基因是      ,F1代雌蝇基因型为     

③若F1代雌蝇共有两种表现型,则致死基因是      .让F1代果蝇随机交配,理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为    

(2)果蝇的灰体(E)对黑檀体(e)为显性.在没有迁入迁出、突变和选择等条件下,一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1,F1中灰体果蝇8400只,黑檀体果蝇1600只.F1中Ee的基因型频率为      ,亲代群体中灰体果蝇的百分比为     

 

查看答案

如图一为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌(E)发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图.图二为从蛙体内剥离出某反射弧的一部分,甲为神经中枢,1、2、3、4为四个实验位点.请据图回答下列问题:

满分5 manfen5.com

(1)在F处发生的信号变化是      ,其兴奋的传递方向是单向的,原因是     

(2)受寒冷刺激上时,冷觉感受器对      离子的通透性增强,膜电位发生变化.动作电位沿神经纤维传导时,神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位传导方向      (填相同或相反).

(3)欲探究图二中左侧神经为传入神经还是传出神经,方法步骤是:

①将微电流计的电极分别搭在实验位点2和3的神经纤维外(每个实验位点只能用一次);

②用电刺激实验位点4,若微电流计的指针偏转      次,则左侧神经元为传出神经.

 

查看答案

图中表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质.请分析回答下列问题.

满分5 manfen5.com

(1)图中属于免疫活性物质的有      (填字母).

(2)在物质f的作用下,      (填字母)开始一系列的增殖和分化,进而发生免疫效应.为获得d细胞中合成、分泌物质Y有关的细胞器,一般采用      的方法.

(3)图中的      (填字母)能使靶细胞裂解死亡,且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他的因素而被破坏的细胞以及癌变的细胞,这些细胞死亡的方式称为     

 

查看答案

下面是利用洋葱为实验材料进行的一系列实验,请回答相关问题.

(1)在进行叶绿体中色素的提取和分离实验中,提取色素的试剂是      ,分离色素的方法是      ,滤纸条上色素带的      不同体现色素含量的不同.

(2)植物的吸水和失水实验中,实验材料是紫色洋葱鳞片叶的      细胞,当细胞失水时,细胞壁和      (结构)分离;将已发生质壁分离的细胞置于清水中,观察到质壁分离复原,此过程中细胞吸水能力      (“增大”或“减小”或“不变”).

(3)低温诱导染色体数目变化的实验中,解离的目的是      .在显微镜下观察到分生区细胞的形态特点是      ;若观察成熟区表皮细胞观察不到染色体的原因是     

 

查看答案

下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是(  )

A.单倍体生物的体细胞内都无同源染色体

B.21三体综合症患者的体细胞中有三个染色体组

C.人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因

D.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后,芽尖的细胞中都有含4个染色体组

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.