下面的简式表示植物组织培养的大致过程，据此判断不正确的是（ ）
A．若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞，则④可能出现不同植物的遗传特性
B．若①是二倍体植物的花粉，则④是单倍体植株，染色体加倍后可得到稳定遗传的品种
C．若①是人参细胞，对②进行扩大培养可提髙细．胞产物人参皂甙的产量
D．若①是具有杂种优势的农作物细胞，则用③进行繁育会发生性状分离
以下是受精过程的部分阶段，排列顺序正确的是（ ）
①第一次卵裂开始 ②释放第二极体 ③顶体反应 ④穿越透明带 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失，雌、雄原核融合
A．①②③④⑤⑥ B．③②④⑤⑥①
C．③④②①⑤⑥ D．③④②⑤⑥①
精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放顶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。下列叙述不正确的是（ ）
A．放射冠是由包围在卵子透明带外面的卵丘细胞群构成
B．精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质
C．顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的流动性
D．受精卵中的全部遗传物质一半来自父方一半来自母方
细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择合理的是（ ）
A．选择髙度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞
B．选择早期胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率
C．选择植物的愈伤组织进行诱变处理一定能获得优质的突变体
D．选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得抗毒苗
下列有关生态工程的原理和事例中，错误的是（ ）
选项 | 有关事例 | 相关的生态工程原理 |
A | 无废弃物农业 | 遵循物质循环再生原理 |
B | 在人工林中增加植被的层次 | 遵循物种多样性原理 |
C | 无锡太湖水体富营养化引起大面积水华 | 违反协调与平衡原理 |
D | 前面造林，后面砍林 | 违反系统学和工程学原理 |
下列关于动物细胞培养的叙述中，正确的是（ ）
A．动物细胞培养的目的就是为获得细胞分泌蛋白
B．细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中
C．动物细胞培养通常会出现接触抑制现象
D．可以爆过细胞培养技术获得完整的动物个体
