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科研人员从南瓜的某一品种中发现了一株突变型植株(H-f),该植株三种性状与野生型...

科研人员从南瓜的某一品种中发现了一株突变型植株(H-f),该植株三种性状与野生型(H)相比均发生了明显的变异(如表1所示),相关杂交实验结果见表2

1     HH-f的性状比较

植株

性状

H(野生型)

H-f(突变型)

果形

扁圆形

长纺锤形

单果质量

1.12

1.37

节间长度

14.2

7.6

 

2      杂交实验及结果

组别

杂交组合

结果(野生型:突变型)

1

H-f ×♀H

470

2

H-f ×♂H

430

3

F1自交

3412

4

F1×H

490

(1)南瓜果形的扁圆形和长纺锤形称为          。通过第12组实验,可判断突变形为         性状。

(2) F1自交,子代性状分离比接近于            ,由此判断突变基因的遗传符合          定律。将F1H-f杂交,若杂交后代的表现型及比例约为            ,可推测该变异植株的果实和茎的变异与一对等位基因突变有关。这也可说明同一基因在不同组织细胞中具有不同的           

(3)为了在幼苗期快速鉴定突变型植株,可选择________      作为筛选性状。

 

(1)相对性状 隐性 (2)3:1 基因的分离 野生型:突变型=1:1 遗传效应(功能) (3)节间长度 【解析】(1)南瓜果形的扁圆形和长纺锤形属于一对相对性状;第1、2组实验看出,杂交子一代都表现叶舌野生型性状,所以突变型为隐性性状。 (2)F1自交,子代性状分离比为34:12接近于3:1;由此判断突变基因的遗传符合分离定律;若该变异植株的果实和茎的变异受一对等位基因控制的话,则 F1与H-f杂交,杂交后代的表现型及比例约为:野生型:突变型=1:1,这也可说明同一基因在不同组织细胞中具有不同的功能。 (3)幼苗期无法观察单果质量,但可以通过观察节间长度来快速鉴定突变型植株。 【考点定位】基因的分离规律的实质及应用  
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考点分析:
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图是人体内部分激素的分泌调节关系示意图,请据图回答:

(1)人体进入寒冷环境中,皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强,膜电位将变为_________;冲动沿神经传到体温调节中枢_________

(2)人体处于寒冷环境中,Y代表的_________分泌增强,其分泌活动与图中调节途径_________密切相关。人群中有一种Graves(弥漫性毒性甲状腺肿)患者,其体内产生某种抗体,可与促甲状腺激素(TSH)受体结合,该抗体阻断TSH的效应,则患者血液中TSH含量比正常值_______,该病属于____________免疫病。

(3)人在青春期时,体内性激素维持在较高水平,原因是图中X代表的__________分泌的_______增多;维持激素含量相对稳定的机制是_____________

(4)若图中的M代表血糖,在调节途径三中Z代表的激素主要有____________,在激素的作用下参与血糖调节的主要器官是        

 

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将生长发育状况相同的某经济作物分为两组,I组用遮光网处理以降低光照强度,Ⅱ组不做处理,分别测定净光合速率的日变化情况,结果如图所示,回答下列问题:

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