满分5 > 高中生物试题 >

研究发现, 果蝇的眼色遗传中,要产生色素必须含有位于常染色体上的基因 A,且位于...

研究发现, 果蝇的眼色遗传中,要产生色素必须含有位于常染色体上的基因 A,且位于X染色体上的基因Bb分别会使眼色呈紫色和红色(紫色对红色为显性)。果蝇不能产生色素时眼色为白色。现将纯合白眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交,后代中有紫色个体。请回答下列问题:

1F1中雌果蝇的基因型及雄果蝇的表现型分别为______      __ 。让F1 雌雄个体相互交配得到F2F2中紫眼∶红眼∶ 白眼比例为__               F2代中红眼个体的基因型有         种。

2)请设计合理的实验方案,从亲本或 F1 中选用个体以探究 F2 中白眼雌蝇的基因型:

第一步:让白眼雌蝇与基因型为________        的雄蝇交配;

第二步:观察并统计后代的          

预期结果和结论之一是如果子代__                     ,则F2中白眼雌蝇的基因 型为aaXBXb

 

(1)AaXBXb、红眼(2分) 3∶3∶2 (2分) 4 (2)AaXbY 眼色及比例 紫眼∶红眼∶白眼比例为 1∶1∶2(或有紫眼出现)(2分) 【解析】 试题分析:依题意,若将果蝇的表现型以基因型填空的形式表示,则紫眼为A_XBX_或A_XBY,红眼为A_XbXb或A_XbY,白眼为aaXBX_、aaXbXb、aaXBY或眼aaXbY。 (1)依题意,纯合白眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交,后代中有紫色个体,可判断纯合白眼雄果蝇的基因型为aaXBY,纯合红眼雌果蝇的基因型为AAXbXb,二者杂交所得到的F1 中,雌果蝇的基因型为AaXBXb,雄果蝇的基因型为AaXbY,表现型为红眼。F1 雌雄个体相互交配,将这两对基因单独分析:① F1:Aa(♀)×Aa(♂)→F2中A_︰aa=3︰1;② F1:XBXb︰(♀)× XbY(♂)→F2中XBXb︰XbXb︰XBY︰XbY=1︰1︰1︰1。将F2中不同的基因型组合,F2中(3A_XBXb+3A_ XBY)︰(3A_ XbXb+3A_ XbY)︰(1aa XBXb+1aaXbXb+1aa XBY+1aa XbY)=紫眼︰红眼︰白眼=6︰6︰4=3︰3︰2,其中红眼个体的基因型有AAXbXb、AAXbY、Aa XbXb和Aa XbY 四种。 (2)F2中白眼雌蝇的基因型可能为aa XBXb或1aaXbXb,欲探究到底是哪一种,可让其与基因型为AaXbY的红眼雄蝇杂交,F2 中若白眼雌蝇的基因型为aaXBXb,则子代的表现型及其比例为紫眼(1AaXBXb+1AaXBY)︰红眼(1AaXbXb+1AaXbY)︰白眼(1aa XBXb+1aaXbXb+1aa XBY+1aa XbY)=1︰1︰2。 考点:本题考查基因的自由组合定律、伴性遗传、实验设计的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上,充分利用各种生物有效进行水体修复的技术。如图为某水域中生态浮床示意图,请据图回答问题

(1)生态浮床中的植物属于生态系统的       (成分),水域植物在垂直方向上,具有明显的      现象。

(2)生态浮床既具有处理污水的功能,同时还可以美化环境,体现了生物多样性的    价值。

(3)运动能力很弱的底栖动物可用        法进行种群密度的调查。右图表示某底栖动物种群密度NtNt+lNt的关系图,当Nt      时,种群数量相对稳定,当Ntd时,该底栖动物的出生率       (大于、等于、小于)死亡率,当Nta时,该种群的年龄结构为      

(4)生态学专家提醒,若向该水域中大肆排放污水,将导致该生态系统的崩溃,因为                   

 

查看答案

甲型H1N1流感病毒表面有一层脂质包膜,膜上有糖蛋白突起,是引起冬季流感的主要病原体,患者常表现为畏寒、发热、头育、全身酸痛、乏力等,严重影响人们的生活。请回答下列问题:

1)甲型H1N1流感病毒主要侵染人体呼吸道纤毛上皮细胞,使纤毛上皮细胞变性、坏死、脱落,从而引起人体            免疫功能降低。

2)甲型H1N1流感病毒侵入人体后,经             摄取处理后,病毒表面的糖蛋白突起被传递给            细胞,刺激该细胞产生淋巴因子。病毒表面的糖蛋白在免疫学上称作       。病毒侵入人体细胞后,细胞免疫发生作用,用文字和箭头表示该过程:流感病毒                        靶细胞裂解死亡。

3)研究表明:发热症状产生的原因之一是淋巴因子刺激下丘脑中的体温调节中枢,其一方面通过神经支配,使                       ,减少散热;另一方面,引起下丘脑分泌              ,以促进甲状腺激素的分泌,促进产热,从而引起发热症状。此时,体温调节中枢细胞的膜内电位为              。发热时,体表与外界温差增大,体表散热增多,皮肤内             感受器兴奋,继而引起畏寒的感觉。

4)全身酸痛是由于流感病毒影响了机体呼吸机能,细胞无氧呼吸产生乳酸增多造成的,该物质进入血液后可与血浆中        等离子发生作用,以维持血浆PH值的相对稳定。

 

查看答案

11分)植物在高温、强光照和干旱环境的条件下气孔是关闭的,C4植物能利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用,C3植物则不能。常见的C3植物有菠菜、水稻、小麦等,常见的C4植物有玉米、甘蔗等。下图是两种植物利用CO2的途径,请据图回答下列问题。

1)图中过程②为            ,若用放射性同位素14C标记大气中的CO2,则在C4植物中14C的转移途径为                                                  。最终是在             细胞中合成淀粉。

2C4植物能利用低浓度CO2,是因为C4植物对二氧化碳的亲和力        (高于或低于) C3植物,因此C4植物的CO2补偿点         (较高或较低),能在较低二氧化碳浓度下存活。

3)如果环境高温、干燥,叶片的细胞会_________过多。此时植物叶片的气孔导度(气孔导度表示的是气孔张开的程度)的相应变化是_________(上升/下降),则CO2供应量会减少,导致光合速率下降。这时光合作用强度变化更明显的是____________(玉米/小麦)

4)试解释C4植物能在干旱热带地区生存的原因?                                          

 

查看答案

下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法,不正确的是

A.用乙烯利处理凤梨促进果实成熟

B.用细胞分裂素处理水稻幼苗促进细胞分裂

C.用赤霉素处理大麦种子诱导α-淀粉酶产生

D.用萘乙酸处理二倍体西瓜幼苗得到多倍体西瓜

 

查看答案

埃博拉病毒( EBOV)是一种只引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒,该病毒由RNA和衣壳蛋白质等组成,呈长丝状;我国已成功研制出埃博拉病毒核酸检测试剂;临床研究表明埃博拉出血热康复者的血清在治疗疾病中基本没有什么作用。下列有关埃博拉病毒的叙述错误的是

A.该病毒的衣壳蛋白质体现了抗原性,能被人体免疫系统识别

B.由于埃博拉病毒为烈性病毒,故埃博拉出血热康复者血清中缺乏埃博拉病毒的抗体

C.埃博拉病毒作为抗原侵入人体,将激发机体产生特异性免疫

D.病毒核酸检测可运用分子杂交技术,其原理为碱基互补配对原则

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.