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下图为生态系统中碳循环示意图,箭头表示循环方向。下列相关叙述正确的是 ( ) A...

图为生态系统中碳循环示意图,箭头表示循环方向。下列相关叙述正确的是  (    )

A. 图中乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落 

B. 图中②③④过程均可表示不同生物的呼吸作用

C. 缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行

D. 由于呼吸作用的消耗,丁对食物的同化量远小于摄入量

 

C 【解析】 试题分析:由乙和大气中的CO2之间的双向箭头可判断:乙为生产者,由乙、丙、丁都有箭头指向甲可判断:甲为分解者,由乙、丙、丁之间的单向箭头可判断:丙为初级消费者,丁为次级消费者,因此图中甲、乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落,A项错误;图中②表示生产者的呼吸作用,③④表示含碳的有机物沿食物链的传递过程,B项错误;甲为分解者,其作用是将动植物的尸体、排泄物和残落物中的有机物分解为无机物,供生产者利用,所以缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行,C项正确;由于丁排出的粪便中的能量为丙的同化量,而不是丁的同化量,导致丁同化的能量远小于其摄入量,D项错误。 考点:本题考查生物群落的概念、生态系统的结构和功能的相关知识,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。  
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考点分析:
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下列不属于对种群特征描述的是 (    )

A.蒲公英杂乱无章地分布在操场    

B.某市男性公民与女性公民的比例为11.5

C.某池塘生活了约150种生物      

D. 深圳近三年迁入人口约为31万人,约占总人口的5%

 

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《新民晚报》消息:上海科学家破解神经元“沉默突触”沉默之迷。此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。请你大胆推测上海科学家对此所取得的研究成果  (    )      

①突触小体中没有细胞核      ②突触后膜缺乏相应的受体

③突触前膜缺乏相应的受体    ④突触小体不能释放相应的递质

A.②③④         B.②③        C.②④         D.③④

 

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图甲、乙、丙、丁表示胚芽鞘的系列实验,下列有关实验现象和分析的叙述不合理的是  (    )

A.图甲中的胚芽鞘向光生长

B.图乙琼脂块中生长素的含量左多右少,主要是生长素横向运输的结果

C.图丙中胚芽鞘Y的现象是向光弯曲

D.图丁胚芽鞘向右弯曲,是生长素在其下端分布不均匀的结果                            

 

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下列有关植物激素研究的叙述,正确的是 (    )

A.图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段细胞分裂有增效作用

B.图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)在促进茎段伸长方面起协同作用

C.图2中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点,则b侧生长素浓度在F

D.图3中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为AD

 

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下列关于生长素的叙述,不正确的是  (    )

A.在植物体内可以进行极性运输和非极性运输

B.在植物体中含量很少,主要分布在生长旺盛的部位

C.既可以直接参与代谢,又可以给细胞传达调节代谢的信息

D.对于根和茎的生长都是低浓度促进生长,高浓度抑制生长

 

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