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【选修3——现代生物科技专题】 根据所学知识回答问题: (1)植物组织培养技术的...

【选修3——现代生物科技专题】

根据所学知识回答问题:

(1)植物组织培养技术的理论依据是                 ;在该技术应用的过程中,关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行                        

(2)在动物细胞培养时,通常在合成培养基中加人适量血清,其原因是                      。细胞培养应在含5%的C02的恒温培养箱中进行,C02的作用是                     

(3)转基因技术的核心步骤是            ,完成该步骤所需要的酶有                         

(4)培育试管婴儿时,可通过给母体注射                   增加排卵数量,从父亲体内获得的精子需要进行                 处理,才能完成受精作用。

(5)“无废弃物农业使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化。这体现了生态工程                           原理。

 

(1)植物细胞具有全能性(1分) 脱分化(1分) 再分化(1分) (2)血清可以提供动物细胞所需的一些未知的营养成分 维持培养液的pH (3)构建基因表达载体 限制酶和DNA连接酶(各1分) (4)促性腺激素(1分) 获能(1分) (5)物质循环再生原理 【解析】 试题分析:(1)植物组织培养技术的理论依据是植物细胞具有全能性;在该技术应用的过程中,关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行脱分化和再分化。 (2)由于血清可以提供动物细胞所需的一些未知的营养成分,所以在动物细胞培养时,通常在合成培养基中加入适量血清;在动物细胞培养过程中C02的作用是维持培养液的pH。 (3)转基因技术的核心步骤是:构建基因表达载体,所需要的酶有限制酶和DNA连接酶。 (4)培育试管婴儿时,可通过给母体注射促性腺激素增加排卵数量。从父亲体内获得的精子需要进行获能处理后才能进行受精作用。 (5)无废弃物农业实现废弃物的资源化,这体现了生态工程的物质循环再生原理。 考点:本题考查植物组织培养技术、动物细胞培养技术、基因工程、胚胎工程、生态工程的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。  
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考点分析:
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【选修1——生物技术实践】

生物技术在人们的生产、生活中应用非常广泛。请回容下列与生物技术有关的问题:

(1)市场上购买的真空包装酸菜,在没有发生漏气状态下发生了“胀袋”现象,A同学怀疑是杂菌污染导致的B同学怀疑是乳酸菌大量繁殖导致的,说出你支持谁的观点并说出理由。

支持        同学的观点,理由是                                                 

(2)苹果醋是最受欢迎的饮料之一,其生产过程中利用了                 的发酵作用,该过程需将温度控制在                              

(3)在微生物的培养过程中,实验室对培养基灭菌常用的方法是            。为防止冷凝水影响细菌的生长,需将培养皿          培养。在培养基上产生的单个菌落在生态学中可以被称为                

(4)植物组织培养常用MS培养基,该培养基中的蔗糖能为离体组织细胞提供碳源和能源,同时能够维持细胞的              。与微生物培养基成分相比,诱导愈伤组织的培养除了添加的糖类不同外,还应该                                

 

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回答下列关于草原生态系统的问题:

(1)碳在草原生物群落与无机环境之间的循环以                   的形式存在,碳元素在生物群落中主要以              形式存在。与能量流动相比,碳循环的特点是             

(2)当草原返青时,“绿色”为田鼠等食草动物提供可采食的信息,田鼠能根据黄鼬的气味躲避猎捕。这说明信息能调节生物的                  ,以维持生态系统的稳定。

(3)为控制草原鼠害,对鼠的种群密度进行调查,调查鼠的种群密度常用的方法是         ,人们通过使用农药等措施防止草原鼠害的发生,短时间内取得了明显的成果,一段时间后出现了草原沙化的现象,这说明              ,这体现了生物多样性的             价值。

 

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内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。请回答下列问题:

(1)人体剧烈运动大量出汗后,细胞外液渗透压         ,位于下丘脑的渗透压感受器受刺激产生兴奋,该兴奋一方面传至              ,引起口渴感;另一方面促进抗利尿激素在下丘脑神经细胞合成,经垂体释放进人血液,作用于                ,促进对水的重吸收。

(2)直接调节甲状腺激素分泌的内分泌腺是           ,该腺体还通过分泌         调控人体生长。

(3)当正常人处于饥饿状态时,血液中胰岛分泌的         (写激素名称)含量增多,它与胰岛素相互             ,共同维持血糖含量的稳定。

(4)某种细菌表面的抗原结构与人体胰岛素受体的分子结构极其相似,某人感染了该细菌后出现了高血糖症状,注射胰岛素后        (能/不能)有效调节其血糖水平,原因是               ,该病在免疫学上称为                       

 

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在一批纯合野生正常翅(h)果蝇中,出现少数毛翅突变体(H),在培养过程中可能因某种原因恢复为正常翅,这些个体称为回复体。若是由于基因H又突变为h,称为真回复体;若是由于体内另一对基因RR突变为rr,从而抑制H基因的表达,称为假回复体,(R、r基因本身并没有控制具体性状,只有rr基因组合时才会抑制H基因的表达)。请分析回答:

(1)毛翅果蝇的基因型可能为                   以及HHRr。

(2)现获得一批基因型相同的纯合果蝇回复体,让这批果蝇与              (填表现型)杂交,即可判断其基因型是HHrr还是hhRR。若实验结果表明这批果蝇为假回复体,请利用这批果蝇及纯合野生正常翅果蝇设计杂交实验,判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对的染色体上。

①实验步骤:

a.让这些果蝇与           (填基因型)进行杂交获得F1

b.让F1          ,观察F2果蝇的性状表现,并统计其性状分离比。

②预测实验结果并得出相应结论:若                        ,则这两对基因位于不同对的染色体上。

 

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某科研小组研究温度对植物光合作用与呼吸作用的影响(其他条件均适宜"以每小时C02的吸收量与释放量为指标,实验结果如下图所示。

(1)在光照条件下,适合该植物生长的最适温度是        ℃。如果温度保持35℃不变,在光照条件下,该植物能不能生长?                判断并说明理由                         

⑵在温度为25℃时,叶肉细胞内的[H]用于                  (答具体过程)。若C02浓度降低,叶绿体中[H]合成速率将会              (变大、变小、不变)。

(3)该科研小组测定植物叶片叶绿素含量的3个实验数据分别为21mg/g、3.9mg/g和4.1mg/g。假如由你来测定植物叶片叶绿素含量,为提高实验数据的可信度,在实验中,应合理采取的处理方法是           

 

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