Question

科研人员选择冬季大棚中的番茄和草莓，在保持两种植物生长所需的水分、肥料等相同且适宜的条件下，每天14：00—15：00观察并测定光合速率，结果如下表：

空气质量级别	番茄	草莓
棚温 ℃	光合有效辐射 （uE.m^-2.s^-1）	光合效率 （umol.m^-2.s^-1）	棚温 ℃	光合有效辐射 （uE.m^-2.s^-1）	光和效率 （umol.m^-2.s^-1）
二级良	25.6	987	20.4	27.3	994	20.11
三级轻度污染	23.4	746	19.6	26.1	785	18.72
四级中度污染	23.5	477	17.1	26.1	428	17.41
五级重度污染	22.2	325	11.8	24.6	428	10.10

(1)该实验的研究目的是______________________________________。

(2)当空气质量由三级升为四级时，导致植物光合速率下降的主要因素是___________，为暗反应提供的____________减少。

(3)当污染进一步加剧到五级时，导致草莓光合速率下降的主要因素是______________，直接影响了细胞内_________________导致光合作用速率下降。

Answer

（1）空气质量对植物光合速率的影响（2分）

（2）光合有效辐射降低（2分） ； ATP、[H]（1分）

棚温下降（2分）；与光合作用有关酶的活性（1分）

【解析】

试题分析：(1)根据表格分析，实验条件中两种植物生长所需的水分、肥料等相同，分别在不同的空气质量级别下，研究光合效率的变化，所以实验的研究目的是研究空气质量对植物光合速率的影响。

(2)空气质量由三级升为四级时，光合有效辐射明显降低，是导致植物光合速率下降的主要因素，此时光反应速率下降，为暗反应提供的ATP、[H]减少。

(3)当污染进一步加剧到五级时，光合有效辐射不再下降，但草莓棚温下降，直接影响了细胞内与光合作用有关酶的活性，是导致草莓光合速率下降的主要因素。

考点：本题考查光合作用过程与影响光合作用因素的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力