Question

在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答：

（1）在图二甲点所处的状态时， 能产生ATP的场所是                     。

（2）在图二丁点所处的状态时，可以发生图一中的哪些过程？              （用图中字母表示）；图二中乙～丙段时，限制光合作用的主要因素是                ；适宜温度下，图二丁点之后光照强度再增加，光合作用强度也不再增大，这时主要是光合作用的                （填生理过程）受到限制。

（3）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C₃化合物的含量          。

（4）增施农家肥可以提高光合效率的原因是：                             。

Answer

（1）细胞质基质和线粒体

（2）abcd 光照强度 暗反应

（3）升高

（4）微生物分解农家肥中的有机物，释放二氧化碳，提高了周围的二氧化碳浓度。

【解析】

试题分析：（1）图二甲点所对应的光照强度为零，植物不能进行光合作用，但能进行细胞呼吸，所以在此状态下能产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体。

（2）在图二丁点所处的状态时，植物的光合作用强度大于呼吸作用强度，叶绿体中CO2的来源有大气（b）和线粒体（d），产生的O2的去路是释放到细胞外（a）和扩散至线粒体（c），即可以发生图一中的abcd过程。图二中乙～丙段时，光合作用强度随着光照强度的增加而增加，因此限制光合作用的主要因素是光照强度。适宜温度下，图二丁点之后光照强度再增加，光合作用强度也不再增大，说明限制光合作用强度的外界因素不再是光照强度，而是CO2浓度；因CO2是暗反应的原料，所以这时主要是光合作用的暗反应受到限制。

（3）如果在图二的乙点突然停止光照，光反应停止，不再有[H]和ATP的产生，导致暗反应中C3的还原受阻，不在消耗C3，而短时间内CO2和五碳化合物结合，继续形成C3，所以叶绿体内C3化合物的含量升高。

（4）微生物分解农家肥中的有机物，释放二氧化碳，提高了植物周围的二氧化碳浓度，因此增施农家肥可以提高光合效率。

考点：本题考查光合作用、细胞呼吸的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。