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材料用具:质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水...

材料用具:质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为0.1g/mLNaOH溶液、质量浓度为0.05g/mLCuSO4溶液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯.

1)实验步骤

取两支试管,编号AB,向AB两试管中各加入1mL新鲜的淀粉酶溶液,然后向A试管加___       ___,向B试管加5滴无水乙醇,混匀后向AB两试管再加2mL可溶性淀粉溶液;

将两支试管摇匀后,同时放入适宜温度的温水中维持5min

____            __溶液和___         ___溶液等量混合,配制成斐林试剂;

从温水中取出AB试管,各加入1mL斐林试剂摇匀,放入盛有5065℃温水的大烧杯中加热约2min,观察试管中出现的颜色变化.

2)实验结果预测及结论.

①___                          ___,说明乙醇能使淀粉酶(蛋白质)变性;

②_____                          _,说明乙醇不能使淀粉酶(蛋白质)变性.

3)该实验的自变量是         ,因变量是            ,对照组是    

 

(1)①5滴蒸馏水 ③质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液 质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液 (2)①A试管中出现砖红色沉淀,B试管不出现 ②A试管中出现砖红色沉淀,B试管也出现砖红色沉淀 (3)乙醇的有无 A、B试管中的颜色变化 A试管 【解析】(1)实验目的为探究乙醇能否使蛋白质变性。自变量为乙醇,分组对照,A组加5滴蒸馏水,B组加5滴无水乙醇,其他条件相同。因变量为淀粉酶活性,通过斐林试剂检测淀粉是否分解为还原糖,斐林试剂为等量0.05g/ml硫酸铜溶液和0.1g/ml氢氧化钠溶液混合而成。 (2)如果能使淀粉酶(蛋白质)变性,则A试管中出现砖红色沉淀,B试管不出现;如果乙醇不能使淀粉酶(蛋白质)变性,则A试管中出现砖红色沉淀,B试管也出现砖红色沉淀 (3)自变量为乙醇有无,因变量为是否有砖红色沉淀生成,A为对照组,B为实验组。 【考点定位】还原糖检测实验设计  
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考点分析:
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1)图中A表示____________D表示_____________

2)该化合物是由___________个氨基酸分子失去_________个分子的水而形成的,这种反应叫做______________在这个过程中,相对分子质量减少了____________。该化合物称为_________________

3)图中表示R基的字母是_________________,表示肽键的字母是________

4)图中有_________个氨基和________个羧基。

5)该化合物水解成氨基酸的过程需_________个分子的水。

6)该化合物是由______________种氨基酸组成的

 

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(1)此图是动物细胞,判断的依据是,有[ ]        ,而无                     

(2)若这是昆虫的飞翔肌细胞,那么该细胞中的[ ]     较多,因为该细胞的生理活动需要的能量多

(3)若这是人体的胰腺腺泡细胞,那么与其合成功能直接相关的细胞器[ ]____       含量较多,其合成的分泌蛋白被运输到细胞外依次需要______等细胞结构的参与(要求用序号和表示).

(4)图中易被碱性颜料染成深色的是[ ]      ,它由           两种成分组成

(5)某种毒素妨碍细胞的有氧呼吸而影响生命活动,这种毒素可能作用于[ ]___      

(6)内部含有多种水解酶且被称为消化车间的细胞器是[ ]     

 

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因盲目引入某种水生植物,导致在某湖泊中泛滥,水面被单一的该植物覆盖。针对上述实例的分析,错误的是(    

A.该实例说明引入水生植物时没有遵循协调与平衡原理

B.该实例说明引入水生植物时没有遵循物种多样性原理

C.湖泊中的该水生植物的数量超过了环境承载力的限度

D.从最后结果来看,该植物的引入并没有增加物种的多样性

 

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以下有关动物细胞工程的叙述,错误的是(     

A.动物细胞培养中分散细胞的处理方法是酶解法

B.核移植是动物克隆得以实现的技术中最基础的技术

C.动物细胞融合中,常用灭活的病毒处理

D.单克隆抗体最广泛的用途是做体外诊断试剂

 

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蛋白质工程是基因工程的延伸,下列关于蛋白质工程的说法正确的是(    

A.蛋白质工程无需构建基因表达载体

B.通过蛋白质工程改造后的蛋白质的性状不遗传给子代

C.蛋白质工程需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶

D.蛋白质工程是在蛋白质分子水平上改造蛋白质的

 

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