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如图是某动物细胞分裂过程中细胞核内DNA的含量变化,下列对该图解的叙述正确的是(...

如图是某动物细胞分裂过程中细胞核内DNA的含量变化,下列对该图解的叙述正确的是(   

A.在AB段发生DNA复制,并出现染色单体

B.CD段始终观察不到核膜和核仁

C.CD段该细胞中含有两组中心粒

D.DE段细胞中染色体:DNA:染色单体=1:1:1

 

C 【解析】具有细胞周期的细胞分裂方式是有丝分裂。细胞周期包括分裂间期和分裂期,分裂间期包括G1期(DNA合成前期)、S期(DNA合成期)和G2期(DNA合成后期),分裂期被人为分为前期、中期、后期和末期。A.从图中曲线分析可知,AB段属于G1期,BC段是S期,进行DNA复制,复制结束出现姐妹染色单体,A错误;B.CD段包括细胞分裂间期的G2期和分裂期的前期、中期和后期。核仁和核膜在前期解体消失,在末期重现,B错误;C.每个动物体细胞含有一组中心粒,在进行细胞有丝分裂时,这组中心粒在间期复制,形成两组中心粒,故CD段含有两组中心粒,C正确;D.原来一条染色体上有2个染色单体,进入后期之后,一条染色体的着丝点分裂后,形成两条子染色体,故DE段的染色体:DNA:染色单体=1:1:0,D错误。 【考点定位】细胞的有丝分裂 【名师点睛】有丝分裂的特点 有丝分裂具有细胞周期,它是指连续分裂的细胞从一次分裂开始时开始,到下一次分裂完成时为此,包括分裂间期期和分裂期。 1.分裂间期 分裂间期的特点是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长,对于细胞分裂来说,它是整个周期中为分裂期作准备的阶段。 2.分裂期:分裂期是一个连续的过程,人为分为前期、中期、后期和末期四个阶段。 前期:最明显的变化是染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为染色体,此时每条染色体都含有两条染色单体,由一个着丝点相连,称为姐妹染色单体。同时,核仁解体,核摸消失,植物细胞从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体,动物细胞从中心粒周围发出星射线形成纺锤体。 中期:染色体清晰可见,每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的一个平面——赤道板上,染色体的形态比较稳定,数目比较清晰,便于观察。 后期:每个着丝点一分为二,姐妹染色单体随之分离,形成两条子染色体,在纺锤丝的牵引下向细胞两极运动。 末期:染色体到达两极后,逐渐变成丝状的染色质,同时纺锤体消失,核仁、核模重新出现,将染色质包围起来,形成两个新的子细胞,然后细胞一分为二。  
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考点分析:
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下列实例中能体现细胞全能性的是   

①用悬浮液培养胡萝卜单个细胞可形成可育的植株

②植物用种子繁殖后代  

③用烟草组织培养的单个细胞形成可育的完整植株

A.①②       B.①③       C.②③       D.①②③

 

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科学家在研究北美两种不同物种果蝇(种1与种2)的进化过程时发现,在百万年之前,北美大陆只有一种果蝇,其基因型aabbccDDeeff。随后不同区域的果蝇出现了不同的基因(如图);当基因A与B同时出现个体中会发生胚胎早亡;同样,基因C与D或E与F同时出现也有胚胎期早亡现象。

(1)甲地所有的果绳称为_____________。

(2)北美大陆不同区域在阶段I出现了基因的差异,这种变化说明基因突变的_____________特性。

(3)果蝇最多只能飞跃邻近两地的距离。对历史阶段I而言,甲地与乙地果蝇之间的差异可能属于_____________多样性,甲、丙两地的果蝇之间差异可能属于_____________多样性。

(4)北美大陆在阶段II时,一些地区的果蝇消失,其消失的原因可能有_____________(多选)。

A.果蝇不适应逐渐改变的环境

B.环境导致果蝇基因定向突变

C.突变产生了新的致胚胎早死基因

D.可逆性突变使两地果蝇基因相同

(5)甲地与戊地果蝇最终进化成两个物种,运用现代综合进化理论解释其可能主要原因是由于两地距离遥远,而且两地环境对变异的选择不同,最终导致_____________。

(6)若甲地果蝇(种1)一个基因组含有15000个基因,甲地共有果蝇50000只;戊地果蝇(种 2)一个基因组比甲地果蝇多了 25个新基因,戊地共有果蝇38000只。比较两地的果蝇种群基因库的大小:__________(填“甲地”或“乙地”)大。

 

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图示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径,请据图分析回答下列相关问题:

(1)通过途径______________(填编号)获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术;途径4依据的遗传学原理是______________。

(2)通过途径2获得新品种的方法是______________,其中能稳定遗传的个体占______________。

(3)品种A与途径3 中幼苗表现型相同的概率为______________,基因型相同的概率为______________;品种B与品种C基因型相同的概率为______________。

(4)若想获得基因型为hhrr的番茄植株,最简便的方法是利用途径________________________,至少需要多少________年。

(5)如果想得到基因型为HhRrT(T不属该物种基因库的基因)这样的植株,常采用______________技术。

 

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如图为生物体内遗传信息的传递与表达过程。据图回答:

 

(1)比较图一与图二,所需要的条件除模板有所不同之外,_______________和 _______________也不同。

(2)与图一中A链相比,C链特有的化学组成是________________和________________(写中文名称)。

(3)图三所示的是遗传信息传递的规律,被命名为________________。图三中可在人体正常细胞内发生的过程有:________________(填序号)。

(4)图四中Bt为控制晶体蛋白合成的基因,将Bt基因导人棉花细胞时,为避免基因转移影响其他植物,一般不会将该基因转入到棉花细胞的______________中,d过程对应于图三中_____________过程(填序号)。

 

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果蝇唾腺染色体是遗传分析的理想材料,请回答:

(1)摩尔根用果蝇作为实验材料,运用________________方法,证明了________________。若唾腺发生染色体结构变异,会使排列在染色体上的基因的________________发生改变,而导致性状的变异。

(2)控制果蝇展翅的基因(D)位于3号染色体上,该基因纯合致死。若利用基因型为Dd的果蝇逐代随机交配来保存D基因,该方法________________(填“可行”或“不可行”),理由是________________。

(3)控制果蝇粘胶眼的基因(G)也位于3号染色体上,该基因纯合致死。现有M(展翅正常眼)、N(正常翅粘胶眼)两只果蝇,其染色体与基因的关系如图甲所示:

 

M果蝇的细胞中基因g最多有___________个。D与d、G与g每对基因的遗传均遵循___________定律。M、N两果蝇杂交,F1中出现1/4的展翅粘胶眼果蝇,请在图乙中标出其相关基因染色体上的位置。

(4)现有一只展翅粘胶眼雄果蝇,欲确定基因D和G是否位于同一条染色体上,某兴趣小组让其与M果蝇杂交,请预期实验结果及结论:

①若子代表现型及比例为________________,则D和G位于同一条染色体上;

②若子代表现型及比例为________________,则D和G不位于同一条染色体上。

 

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