Question

将某植物种子在水中浸透，然后按下图装置进行实验，实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平。下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。请回答下列问题：

      

（1）实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增加___________水，使代谢增强。

（2）装置中使用NaOH的目的是__________________，X液面变化值表示___________。

（3）影响结果准确性的环境因素有_________________________________(至少写两个)。为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的，需设置另一个相同装置，该装置除试管内金属网上需要放___________、___________的同种种子外，其他条件与上图装置相同。

（4）实验4小时后液面变化减缓乃至不变,原因是____________________________________________。

（5）酵母菌是高中生物实验中常用的实验材料。以下是某生物兴趣小组以酵母菌为材料开展的相关实验研究装置，请回答以下相关问题：

①选用A、B、C装置探究酵母菌有氧呼吸方式时的装置顺序是_______________________________（用字母和箭头表示）。

②利用E装置探究酵母菌呼吸类型，若在实验过程中液滴向左移，（不考虑环境因素的影响）则说明此装置中酵母菌肯定发生了__________呼吸。

Answer

（1）自由 （2）吸收种子细胞呼吸产生的CO2 种子有氧呼吸消耗的O2体积

（3）气温、气压、装置气密性(其他答案合理也可) 等量 煮熟(或死亡)

（4）氧气减少，有氧呼吸减弱，而种子进行无氧呼吸释放的CO2被NaOH溶液吸收，管内气压没有明显变化

（5）①C→A→B（或C→B→A→B） ②有氧

【解析】(1)细胞内自由水含量与细胞代谢强度呈正相关，含量越多，代谢强度越大。

（2）NaOH溶液可以吸收种子细胞呼吸产生的CO2，X液面的下降代表种子有氧呼吸消耗的O2体积。

（3）环境温度、气压情况和装置的气密性均会影响实验结果的准确性。对照实验组金属网上需要放等量、 煮熟(或死亡)的同种种子。

（4）实验4小时后液面变化减缓乃至不变,原因是氧气减少，有氧呼吸减弱，而种子进行无氧呼吸释放的CO2被NaOH溶液吸收，管内气压没有明显变化。

（5）①探究酵母菌有氧呼吸方式，应给酵母菌提供不含有二氧化碳的空气，用NaOH溶液吸收空气中的二氧化碳，用澄清石灰水检验二氧化碳是否吸收完全，最后用澄清石灰水检验酵母菌有氧呼吸释放的二氧化碳。

②E装置密封后可能含有少量氧气，使酵母菌进行有氧呼吸。

【考点定位】本题考查细胞呼吸。

【名师点睛】探究酵母菌呼吸类型实验装置分析：

(1)实验中的变量。

①自变量：是否有氧气。

②因变量：澄清的石灰水变混浊的程度，滴加酸性重铬酸钾溶液后的颜色变化等。

③无关变量：酵母菌以及培养液的用量、培养时间、温度等。

(2)此实验为对比实验，两组实验均为实验组。

(3)进行实验前必须检验装置的气密性，否则会因细胞呼吸产生的CO2不能全部通入澄清的石灰水中导致实验失败。

(4)乙组B瓶应封口放置一段时间，待瓶内的O2消耗完后再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶。