满分5 > 高中生物试题 >

转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田种植转基因抗虫棉的同时,间隔种植少...

转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田种植转基因抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因棉花或其他作物,供棉铃虫取食。下列说法不属于这种做法的主要目的是(   )

A.尽量不使棉铃虫向适应抗虫棉这一自然选择方向进化

B.减缓棉铃虫抗性基因频率增加速率

C.维持棉田物种多样性

D.弱化抗虫棉作为环境因素的作用

 

C 【解析】 试题分析:供棉铃虫取食主要目的是减缓棉铃虫进化的速率,因而尽量不使棉铃虫向适应抗虫棉这一自然选择方向进化,A正确;减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度,从而延缓具有抗性基因的棉铃虫新品种的出现,B正确;供棉铃虫取食的主要目的不是维持棉田物种多样性,而是为了延缓具有抗性基因的棉铃虫新品种的出现,C错误;强调了普通棉花的作用,从而弱化抗虫棉作为环境因素的作用,D正确。 考点:生物进化与生物多样性的形成 【名师点睛】转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治,同时也会对抗性棉铃虫起到选择作用,使抗性基因频率增加加快从而加快了进化的速度,加速了具有抗性基因的棉铃虫新品种的出现,间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物,供棉铃虫取食主要目的是减缓棉铃虫进化的速率,延缓具有抗性基因的棉铃虫新品种的出现。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说法正确的是      

A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理

B.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素

C.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是维持培养液的pH

D.将数量相等的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养,一段时间后,会观察到甲细胞数量比乙细胞数量多

 

查看答案

将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不需要的是(     )

A.具有完整细胞核的细胞      B.一定的营养物质和植物激素

C.离体状态                  D.导入指定基因

 

查看答案

豇豆对多种害虫具有抗虫能力,根本原因是豇豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因CPTI基因。科学家将其转移到水稻体内后,却发现抗虫效果不佳,主要原因是CPTI蛋白质的积累量不足。经过在体外对CPTI基因进行了如下图所示的修饰后,CPTI蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高。下列分析合理的是(      )

A、“信号肽”序列的基本单位是氨基酸   B.对CPTI基因的修饰发生在外显子内

C.CPTI基因的修饰只需限制性内切酶    D.水稻CPTI基因的表达会使害虫逐渐进化

 

查看答案

如图是细胞亚显微结构示意图.请据图回答 ([]内填序号):

(1)该细胞中含有遗传物质的结构是[10]      和[      ]     

(2)此图是动物细胞,判断的依据是:有[      ]      ,而无                 

(3)若这是昆虫的飞翔肌细胞,那么该细胞中的[      ]      较多,因为该细胞的生理活动需要的能量多.

(4)若这是人体的胰腺腺泡细胞,那么与其合成功能直接相关的细胞器[      ]      含量较多,该细胞器的形成与核内的[      ]      有关.

(5)某种毒素妨碍细胞中脂质的合成,这种毒素可能作用于[      ]     

(6)下列物质中,不在结构⑨上合成或加工的是     

A.抗体      B.胆固醇      C.核酸     D.维生素D

(7)若将这个细胞改为高等植物的细胞示意图,则应删去的结构是[      ];若将这个细胞改为大肠杆菌细胞示意图,除①外,能保留的结构是[      ].

 

查看答案

下列示意图分别表示某二倍体动物(2N=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图象.请分析并回答:

(1)根据图B中所示      的细胞可判断该动物的性别是     

(2)图A中a~c柱表示染色体的是      ,图B中表示二倍体体细胞分裂图形是     

(3)图A中Ⅲ的数量关系对应于图B中的      ,图B中丙所示的细胞有      个染色体组.

(4)图A中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是      ;由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图B中的            过程.

(5)符合图A中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是      .与图A中      对应的细胞内不可能存在同源染色体.

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.