如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口有单侧光照。下列对实验结果的描述,正确的是( )
A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长
B.a直立生长,b、c向光弯曲生长
C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长
D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转,则植株向纸盒开口方向弯曲生长
为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用某种植物进行了系列实验,结果如下图所示,由此可初步推测( )
A.浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
B.该植物茎中生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯
C.该植物茎中乙烯含量的增加一定会促进生长素的合成
D.该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是同步的
动物激素、神经递质、抗体共同的特点是 ( )
A.三者都可存在于内环境中
B.与细胞膜上的受体结合才能发挥作用
C.在不同人体内种类各不相同
D.由核糖体合成,经内质网、高尔基体分泌到细胞外
下图表示机体特异性免疫的部分过程示意图。下列有关叙述错误的是( )
A.过程Ⅰ属于体液免疫,过程Ⅱ属于细胞免疫
B.抗体与抗原、细胞d与靶细胞的结合都具有特异性
C.过程Ⅰ和过程Ⅱ在人体免疫中独立地发挥作用
D.细胞c是效应B细胞,细胞d是效应T细胞
下列图解正确的是 ( )
如图表示两细胞间发生信息传递的过程。细胞I、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是( )
①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原
②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原
③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体
④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④