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甲亢是甲状腺功能亢进的简称,是由多种原因引起的甲状腺激素分泌过多所致的一种常见内...

甲亢是甲状腺功能亢进的简称是由多种原因引起的甲状腺激素分泌过多所致的一种常见内分泌疾病下列有关说法正确的是

A.甲亢病人要注意饮食尤其要控制碘的摄入

B.甲亢病人细胞代谢较正常人低

C.垂体分泌的促甲状腺激素释放激素会作用在下丘脑和甲状

D.甲状腺激素的分泌过多会抑制下丘脑分泌促甲状腺激素

 

A 【解析】 试题分析:甲亢病人分泌的甲状腺激素过多导致,而合成甲状腺激素必需碘的参与,A正确;甲状腺激素有促进细胞代谢的作用,所以甲亢病人的细胞代谢较正常人高,B错误;垂体分泌的促甲状腺激素只作用于甲状腺,C错误;下丘脑分泌的是促甲状腺激素释放激素,D错误。 考点:甲状腺激素的生理作用及其分级调节和反馈调节  
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考点分析:
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如图为反射弧模式图其中①~③表示反射弧的组成部分相关叙述正确的是

A.①为传入神经未受刺激时电位为零电位

B.②为神经中枢具有对来自传入神经的兴奋进行分析和综合的能力

C.③为传入神经在神经纤维上兴奋以电信号的形式双向传导

D.④为突触结构兴奋只能由突触前膜传到突触后膜引起下一神经元兴奋

 

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下列有关植物生长素作用的叙述正确的是

A、单侧光照射下背光侧生长素含量比向光侧少背光侧生长速度较向光侧慢

B、顶端优势产生的原因是顶芽生长素含量多优先生长

C、生长素浓度越高促进植物生长的作用越强

D、同一植株的不同器官对生长素的反应可能不同

 

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下列有关植物激素调节的叙述,错误的是

A、使用一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率

B、使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量

C、使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率

D、使用一定浓度的乙烯利处理凤梨,能让凤梨提前上市

 

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如图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点,以下分析不正确的是

Aa点接受刺激后,其膜内电位由负变正再变负

B该实验证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的

C、电表会发生两次不同方向的偏转,电表只发生1次偏转

D、该实验不能证明兴奋在神经元之间的传递是单向的

 

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生态系统的物质循环中的“物质”是指

A.组成生物体的所有物质

B.组成生物体的各种有机物

C.组成生物体的各种无机物

D.组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素

 

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试题属性

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