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根据所学知识,回答与小白鼠生命活动调节相关的问题: (1)机体进行正常生命活动的...

根据所学知识,回答与小白鼠生命活动调节相关的问题:

1机体进行正常生命活动的必要条件是____________,维持该必要条件的主要调节机制是________________________调节网络。____________是人体调节内分泌活动的枢纽

2下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是____________调节

3已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育,用一批幼鼠做了如下实验:

请回答:

表中A处的处理方法是___________________________________________________。

第3组实验结果产生的原因是_______________________________________________。

 

(1)内环境稳态 神经-体液-免疫 下丘脑 (2)体液(或激素) (3)①切除垂体,同时注射等量溶剂(生理盐水) ②切除垂体后,促性腺激素减少,导致卵巢不能正常发育,而定期注射的雌激素促进了子宫发育 【解析】 试题分析:(1)内环境稳是机体进行正常生命活动的必要条件,维持内环境稳态的机制是神经-体液-免疫调节机制。人体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑。 (2)因为切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是激素调节,是体液调节的主要内容。 (3)实验应遵循控制单一变量原则,所以A处理应是切除垂体,同时定期注射等量的生理盐水(溶剂)。 第3组实验结果产生的原因应是切除垂体后,促性腺激素减少,导致卵巢不能正常发育,而定期注射的雌激素促进了子宫发育。 考点:本题考查生命活动调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析应用能力。  
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考点分析:
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某种植物上栖息着一定数量的甲乙两种昆虫和蜘蛛。甲乙两种昆虫均以该植物为食,蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动,乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后,植物会释放出挥发性的物质X,X既可吸引甲昆 虫的天敌,也能驱赶乙昆虫。请回答:

1上述现象中,X分别在______________之间进行传递。

2影响甲昆虫活动的信息有两大来源,分别是_____________和___________。影响乙昆虫活动的信息种类是_______________________________。

 

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图一中大量苯丙氨酸转变成苯丙酮酸时,人体患苯丙酮尿症图二为甲种遗传病基因为B、b和乙种遗传病基因为H、h的遗传系谱图,其中一种遗传病是苯丙酮尿症图三是图二家族某些个体细胞分裂时两对同源染色体其中一对为性染色体形态及甲病基因在染色体上的位置请回答:

1分析图一,苯丙酮尿症患者是由于基因_________填数字发生突变所致,图示过程说明了基因可通过控制__________________来控制代谢过程,进而控制生物体的性状

2结合图二、三分析,甲病的遗传方式是____________,其中Ⅱ1的基因型为____________,个体U只患一种病的概率是____________。

3图三中可能在Ⅰ1体内存在的是____________填序号

 

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为探究影响光合作用强度的因素,将同一品种玉米苗置于25℃条件下培养,实验结果如图所示。请回答相关问题。

1与D点相比,B 点条件下限制玉米CO2 吸收速率的因素是____________,C点条件下限制玉米CO2 吸收速率的主要因素是____________。

2实验结果表明,在土壤含水量为____________的条件下,施肥效果最好。

3在温室中,其他条件适宜的情况下,如果突然停止光照,叶绿体内C3 含量 的变化是____________填“增加”、“减少”或“不变”

4当连续阴天光照不足时,应适当____________升高或降低温室内的温度,原因是_____________________________________________________。

 

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图示有捕食关系的两个种群。下列相关叙述错误的是(  )

A通过捕食,甲种群的能量可以流向乙种群

B甲种群可以调节乙种群的个体数量

C甲种群对乙种群的进化起抑制作用

D甲乙种群相互选择共同进化

 

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下列有关生命活动调节的叙述,正确的是(  )

A细胞外液渗透压升高能促使抗利尿激素释放增加

B甲状腺激素分泌受下丘脑的直接影响

C神经递质作用于突触后膜导致电信号向化学信号转变

D植物生长素从产生部位运输到作用部位直接参与细胞代谢

 

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