Question

果蝇是做遗传实验很好的材料，在正常的培养温度25 ℃时，经过12天就可以完成一个世代，每只雌果蝇能产生几百个后代。某一兴趣小组，在暑期饲养了一批纯合长翅红眼果蝇幼虫，准备做遗传实验，因当时天气炎热气温高达35℃以上，他们将果蝇幼虫放在有空调的实验室中，调节室温至25℃培养。不料培养的第七天停电，空调停用一天，也未采取别的降温措施。结果培养出的成虫中出现了一定数量的残翅果蝇（有雌有雄）。

（1）基因对性状的控制有两种情况，一些基因通过_____          _______来控制代谢过程，从而控制生物的性状；另一些基因是通过控制_______          _____来直接控制性状。

（2）关于本实验中残翅变异的形成有两种观点：

①残翅是单纯温度变化影响的结果，其遗传物质没有发生改变。

②残翅的形成是遗传物质改变造成的。

请设计一个实验探究关于残翅形成的原因，简要写出你的实验设计思路，并对可能出现的结果进行分析。

实验设计：________________                                       __     _____

结果分析：                                                                   

（3）你认为基因、环境因素、性状三者关系是怎样的？_______________        _________。

Answer

（1）控制酶的合成； 蛋白质分子的结构

（2）实验设计：用这些残翅果蝇自由交配繁殖的幼虫在25°C下培养；

结果分析：如果后代全部是长翅，说明残翅是由温度变化引起的，遗传物质没有发生改变。如果后代全部是残翅或出现部分残翅，说明残翅是由于温度变化导致遗传物质改变引起的

（3）生物的性状是基因和环境因素共同作用的结果

【解析】

试题分析：（1）基因对性状的控制有直接途径和间接途径两种情况，间接途径是通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状；直接途径是通过控制蛋白质分子的结构来直接控制性状。

（2）探究残翅形成的原因是否是由于遗传物质的改变，可以用这些残翅果蝇自由交配繁殖的幼虫在25°C下培养。如果是由温度变化引起的，则后代仍为长翅，如果是由于温度变化导致遗传物质改变引起的，则后代会出现残翅。

（3）根据上述分析可知生物的性状受基因和环境因素共同控制。

考点：本题考查基因与性状的关系。