请根据所学知识,完成相关的概念图:
下图是果蝇的体细胞模式图,请据图回答:
(1)该图表示的是_____性的果蝇。判断的依据是________________________。
(2)细胞中有_______对同源染色体,其中一个染色体组可以表示为__________。
(3)图中的W是红眼基因、w是白眼基因。该个体眼色的基因型为_______,若与另一只白眼果蝇交配,后代中白眼雌性果蝇占总数的_______。
请据图分析回答:
(1)如图曲线表示的是细胞分裂过程中________(填“DNA”或“染色体”)的变化,其中①~③段表示的是________分裂,③~⑥表示的是________分裂,④时的细胞名称是________。
(2)图a~e中,图a中有________个四分体;图b和图e中有同源染色体的是________;图d中有________个染色体组。
(3)图a~e中,与曲线中②位置相对应的细胞是_______;与曲线中⑤位置相对应的细胞是_______。
(4)曲线③~④变化的原因是______________________________。
生物多样性主要包括的层次内容有
A.种群多样性 B.物种多样性
C.生态系统多样性 D.基因多样性
下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述,正确的是
A.单倍体生物体细胞中只含有一个染色体组
B.一般来说,由受精卵发育而来的,体细胞中含有两个染色体组的个体叫做二倍体
C.一个染色体组中不含同源染色体
D.人工诱导多倍体的唯一方法是只能用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
下面是关于基因、蛋白质和性状三者之间关系的叙述,正确的是
A.基因可以通过控制酶的合成来间接控制生物的性状
B.生物体的性状完全是由基因决定的
C.基因与性状之间一定是一一对应的关系
D.蛋白质的结构可以直接影响生物的性状