Question

关于免疫实验的问题，请回答：

实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，实验中，Ⅰ～Ⅳ组小鼠感染的是细菌X，感染的时间是在注射细胞或血清的前一天，过程如图1，结果如图2。

（1）实验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的________处理。

（2）从图2可知，Ⅱ组与Ⅳ组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势      ，说明血清中的   不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的细胞后，在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量      ，说明该组细胞（活化细胞）   细菌数量的增长。由此推测该细菌生活在     。

实验二：在体外观察小鼠的细胞和巨噬细胞（一种吞噬细胞）对细菌的杀伤力，结果如图3．

（3）由图3可知，能有效杀伤细菌的是    细胞，而不是活化细胞。

（4）有人假设，活化细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括    （填选项前的符号）。

a．培养过活化细胞的培养液

b．培养过巨噬细胞的培养液

c．A组小鼠的巨噬细胞

d．B组小鼠的巨噬细胞

e．培养过未活化细胞的培养液

f．细菌

Answer

（1）对照

（2）相同 抗体 无明显变化 抑制 细胞内

（3）活化巨噬

（4）adf

【解析】

试题分析：（1）A组小鼠注射细菌X，B组小鼠注射的是生理盐水，作为A组的空白对照处理。

（2）从图2可知，Ⅱ组与Ⅳ组小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势基本一致，说明Ⅱ组血清中细菌X的抗体不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。图2中显示，注射来自于A组小鼠的T细胞后，在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量变化不大，说明活化T细胞能抑制细菌X数量的增长。因T细胞参与细胞免疫过程，由此可知，该细菌生活在脾脏细胞内。

（3）据图3所示的实验二结果可知，活化巨噬细胞对细菌X的杀伤力高达80%以上，而未活化巨噬细胞与活化T细胞对细菌X的杀伤力相近，均在10%左右甚至更低。故能有效杀伤细菌X的是活化巨噬细胞。

（4）若要证明活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞，则要设培养过活化T细胞的培养液培养细菌X作为实验组，以保证活化T细胞释放的某种物质处理巨噬细胞。实验小鼠要用未经过免疫的，即B组小鼠，排除其他因素影响实验结果。故实验组应包括adf。

考点：实验设计原则及结果分析，体液免疫和细胞免疫特点及应用，从图中获取信息能量，验证生物学事实，并对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

【名师点睛】坐标曲线类题型常以坐标图为载体呈现。有些生物学现象和生物学事实，想用语言描述清楚很不容易，用曲线再配以一定的文字描述就会一目了然，便于学生对知识的掌握、交流和表达。生物坐标曲线题的类型很多，但无论曲线怎么复杂，其关键均为数与形。数就是图像中的点——起点、转折点和终点。形就是曲线的变化趋势，乃至未来动态。

答题从以下三点入手：1、“三看”识线：一看坐标，明确变量。二看曲线特殊点。三看曲线走势。

2、“二找”析线：一找关键点的意义。二找曲线走势的意义。

3、“一联”说线：联系题目设问，利用图中信息准确答题。