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多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果胶使细胞壁破损。成熟的番茄果实中,PG合成显著增...

多聚半乳糖醛酸酶PG能降解果胶使细胞壁破损。成熟的番茄果实中,PG合成显著增加,能使果实变红变软,但不利于保鲜。利用基因工程减少PG基因的表达,可延长果实保质期。科学家将PG基因反向接到Ti质粒上,导入番茄细胞中,得到转基因番茄,具体操作流程如下图。据图回答下列问题:

1形成的PG反义质粒叫做_______________,它的构建过程是基因工程的核心,需要用到的工具酶有_______________。若已获取PG的mRNA,可通过__________获取PG基因。重组质粒转移到大肠杆菌中的目的是________,要实现此目的,还可以用______________法

2要获取番茄的原生质体,通常要用到________________酶。用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后,可用含有__________的培养基进行筛选。将其置于质量分数为25%的蔗糖溶液中,观察细胞________现象来鉴别细胞壁是否再生。

3由于导入的目的基因能转录出反义RNA,且能与__________互补结合,因此可抑制PG基因的正常表达。若观察到__________,则可确定转基因番茄培育成功。

4将转入反向链接PG基因的番茄细胞培育成完整的植株,需要用__________技术;其中,愈伤组织经__________形成完整植株。

 

(1)基因表达载体 限制酶和连接酶 反转录法 大量复制目的基因(或克隆目的基因) PCR (2)纤维素酶和果胶酶 卡那霉素 是否发生质壁分离 (3)天然的PG基因转录的Mrna 番茄果实的保质期延长 (4)植物组织培养 再分化(或细胞增殖和分化) 【解析】 试题分析:(1)在基因工程的,形成的PG反义质粒叫做基因表达载体,它的构建过程是基因工程的核心,需要用到的工具酶有限制酶和DNA连接酶。若已获取PG的mRNA,可通过反转录法获取PG基因。大肠杆菌繁殖快,重组质粒转移到大肠杆菌中,目的基因可以大量复制,要实现此目的,还可以用PCR技术。 (2)由于细胞壁的成分主要为纤维素和果胶,因此利用酶的专一性,要获取番茄的原生质体,通常要用到纤维素酶和果胶酶。由图可知,标记基因是卡那霉素抗性基因,因此用含目的基因的农杆菌感染番茄原生质体后,可用含有卡那霉素的培养基进行筛选。植物细胞在质量分数为25%的蔗糖溶液中会发生质壁分离现象,这可以用来鉴别细胞壁是否再生。 (3)反义RNA一般是指与编码链或有义链互补的DNA链编码的RNA,mRNA是由编码链或有义链编码的RNA,所以反义RNA和天然的PG基因转录的mRNA分子能互补成双链的RNA。由于核糖体不能翻译双链的RNA,所以反义RNA与mRNA特异性的互补结合,即抑制了该mRNA的翻译;若转基因番茄的保质期比非转基因番茄长,则可确定转基因番茄成功。 (4)将转入反向链接PG基因的番茄细胞培育成完整的植株,需要用植物组织培养技术;其中,愈伤组织经再分化形成完整植株,此过程除营养物质外还必须向培养基中添加植物激素(生长调节剂、生长素和细胞分裂素)。 考点:基因工程的原理及技术  
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考点分析:
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将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响其余的实验条件都是理想情况,实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。

1昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物能否生长?________________

2昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是多少度?______________

3每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,温度均保持在10℃的条件下,该植物能否生长?为什么?       _______________________________

4根据表中数据绘出光合作用吸收CO2量与温度之间关系的曲线。

 

 

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某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定,下图为该植物的性染色体简图,同源部分图中的I片段基因互为等位,非同源部分图中的IIIII片段基因不互为等位。其叶形宽叶和窄叶由位于性染色体上一对等位基因Hh控制,但不知位于I片段还是II片段,也不知宽叶和窄叶的显隐性关系。现有从2个地区获得的纯种宽叶、窄叶的雌性和雄性植株若干,你如何通过只做一代杂交实验判断基因H和h位于I片段还是II片段?请写出你的实验方案、判断依据及相应结论。不要求判断显、隐性,不要求写出子代具体表现型

1实验方案:用纯种__________雌株与纯种__________雄株进行杂交,再用纯种__________雄株与纯种__________雌株进行反交填写表现型

①如果____________________________,则控制叶形的基因H、h位于I片段。

②如果___________________________,则控制叶形的基因H、h位于II片段。

2若已知宽叶对窄叶为显性,通过一次杂交实验确定基因在性染色体上的位置,则选择的亲本雌性个体表现型及基因型为_________________________、雄性个体的表现型及基因型为_________________________。

①如果子代______________________,则控制叶形的基因H、h位于I片段。

②如果子代_____________________,则控制叶形的基因H、h位于II片段。

 

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某生物兴趣小组为探究酵母菌的呼吸方式,依照教材实验设计了下列实验,请据图分析并回答:

实验原理:

实验材料:酵母菌培养液可用新鲜干酵母加清水活化,再加质量分数为5%的葡萄糖溶液配成,玻璃棒,玻璃导管,试管,研钵,烧杯,量筒,500 mL广口瓶,胶塞,滴管,蒸馏水,止水夹,质量分数为10%的NaOH溶液,澄清的石灰水,色拉油等

实验过程:

1酵母菌是单细胞__________填“原核”或“真核”生物,其细胞内产生CO2的场所是________________。

2本实验所涉及的自变量是________________。

3实验开始前,应向有氧组和无氧组的广口瓶中均加入等量的酵母菌培养液,并打开止CO2的水夹1,关闭止水夹2,同时将装有_______________的广口瓶与止水夹1的导管相连,无氧组的液面用色拉油密封。

4为进一步确定酵母菌是否进行了无氧呼吸,还需检测_________填“B广口瓶”或“D试管”中是否产生了______填“CO2”、“水”或“酒精”;若要检测A、B广口瓶中酵母菌是否完全利用了培养液中的葡萄糖,可用___________试剂进行检测。

5实验进行一段时间后,其中酵母菌数量较多的广口瓶是_____填字母预测酵母菌种群数量的增长符合_____S或J曲线。统计瓶中酵母菌种群数量的方法是________。

 

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1)图甲可能是下列哪种细胞( )。

A.玉米的叶肉细胞

B.酵母菌

C.蓝藻

D.洋葱根尖的分生区细胞

 

2)图乙中的3是染色质,其主要成分是_____________时,温度升高使A的厚度变小,说明细胞膜具有____________

3)图丙中B的基本单位是____________

4)若图丁所示细胞参与人体特异性免疫反应的体液免疫,则该细胞是________,与所需物质合成和分泌有关的非膜性细胞器是________________

5)下列曲线最能正确表示K出入细胞的方式的是__________

 

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下列关于生物进化和物种形成的说法正确的是:

A物种形成的标志是生殖隔离的产生,生物间存在生殖隔离的标志是不能产生后代

B共同进化是通过物种之间的生存斗争来实现的,是达尔文自然选择学说的主要观点

C达尔文自然选择学说能科学地解释生物进化的原因和生物的适应性、多样性的形成

D种群中个体的出生死亡、迁入迁出、基因突变、基因重组等因素都会引起种群基因频的改变,表明该种群已经进化

 

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