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甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验,甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取...

甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验,甲同学每次分别从小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合:乙同学每次分别从小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合,将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,不正确的是

A.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程

B.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但桶小球总数可不等

C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

 

D 【解析】 试题分析:甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子随机结合的过程,A正确。 实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,表示两种配子的比是1:1和四种配子的比是1:1:1:1;Ⅰ、Ⅱ两个小桶中小球总数可以不等,说明雌雄配子数量可以不相等,B正确。乙同学的实验模拟的是四种类型的雌雄配子随机结合的过程,可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程,C正确。甲同学实验结果:DD占25%,Dd占50%,dd占25%;乙同学实验结果AB、Ab、aB、ab都占25%,D错误。 考点:植物或动物性状分离的杂交实验 【名师点睛】性状分离比模拟实验的注意事项: 1、材料用具的注意事项是: (1)代表配子的物品必须为球形,以便充分混合。 (2)在选购或自制小球时,小球的大小、质地应该相同,使抓摸时手感一样,以避免人为误差。 (3)选择盛放小球的容器最好采用最好选用小桶或其他圆柱形容器容器,而不要采用方形容器,这样摇动小球时,小球能够充分混匀。 (4)两个小桶内的小球数量相等,以表示雌雄配子数量相等.同时,每个小桶内的带有两种不同基因的小球的数量也必须相等,以表示形成配子时等位基因的分离,以及形成数目相等的含显性基因和含隐性基因的配子. 2、实验过程注意事项: (1)实验开始时应将小桶内的小球混合均匀。 (2)抓球时应该双手同时进行,而且要闭眼,以避免人为误差.每次抓取后,应记录下两个小球的字母组合. (3)每次抓取的小球要放回桶内,目的是保证桶内显隐性配子数量相等。 (4)每做完一次模拟实验,必须要摇匀小球,然后再做下一次模拟实验.实验需要重复50~100次。  
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考点分析:
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某研究小组从蛙的精巢中提取一些细胞,测定了细胞中染色体的数目(无突变发生),将这些细胞分为三组,每组的细胞数如图(体细胞中染色体数目为2N)。根据图中所示结果分析不正确的是

A.乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA复制

B.丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上的非等位基因的重新组合

C.乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞

D.用药物阻断DNA复制会减少甲组细胞的生成

 

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某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体基因型如下图所示,以下不正确的是

A.长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律

B.不考虑交叉互换,一个初级精母细胞产生的精细胞有2种基因型

C.细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因有AabbDd

D.让该个体与异性个体进行测交,后代会出现4种表现型

 

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下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是

A.萨顿利用类比推理的方法提由“基因在染色体上”的假说

B.摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上

C.摩尔根等人用假说-演绎法证明了基因在染色体上呈线性排列

D.基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有若干个基因

 

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下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是

A.性染色体上的基因都与性别决定有关

B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传

C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因

D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体

 

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人类精子形成过程中,下列说法不正确的是

A.细胞中染色单体数最多可达92条

B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的

C.同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前

D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223

 

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