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图中A-F分别代表不同的种群,下列分析合理的是 A.该图表示一个生态系统 B.该...

图中A-F分别代表不同的种群,下列分析合理的是

A该图表示一个生态系统

B该图中所有生物构成一个生物群落

C图中C同化的能量占A能量的10%-20%

D若E捕食D的比例增加,则对A 的消耗量增大

 

D 【解析】 试题分析:据图分析:图中A是生产者,B、C、F都是第二营养级,E为最高营养级。生物群落必须具有生产者、消费者和分解者。该图中所有生物不能构成生物群落和生态系统,因为缺少分解者,A 、B错误;生态系统中能量从上一营养级传递到下一营养级的效率为10%~20%;图中B、C、F三者总共的同化能量为A固定太阳能的10%~20%,C错误;若E捕食D的比例增加,由于食物链A→C→D→E比A→B→E长,所以能量在传递过程中损耗变大,所以则最终对A的消耗量增大,D正确。 考点:生态系统的结构和功能  
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考点分析:
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下列有关人类活动对群落演替影响的表述,正确的是

A对群落的影响要远远超过其他自然因素

B对群落的影响要往往是破坏性的

C往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行

D可以任意对生物与环境的相互关系加以控制

 

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下列关于群落结构的叙述,错误的是

A群落的层次越明显、分层越多,群落中的动物种类就越少

B群落中植物的垂直结构决定了动物也有类似的分层现象

C群落的水平结构与地形的变化,光照强度和土壤湿度等有关

D群落的垂直结构提高了群落利用阳光等环境资源的能力

 

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下列实例中,与草原上兔和鼠的种间关系一致的是

A螟蛉有子、蝶赢负之              B种豆南山下,草盛豆苗稀

C螳螂捕蝉、黄雀在后              D小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头

 

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下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述,错误的是

A培养液中酵母菌的种群数量在一定时间内呈S型增长

B当到达K值后,种群数量不再发生变化

C从试管中取培养液计数之前,需将试管轻轻震荡几次

D待酵母菌全部沉降到血球计数板计数室底部才能观察计数

 

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下列关于种群数量特征的叙述,错误的是

A处于衰退型的种群通常出生率小于死亡率

B性别比例的变化会使种群的繁殖潜力产生差异

C迁入和迁出是影响种群数量变化的主要决定因素

D种群会通过反馈调节使种群数量在某一数值上下波动

 

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试题属性

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