如今，很多现代生物科学技术应用于我们的生活中，请回答下列有关问题：
（1）采用细胞工程育种的方法如下：
甲、乙原生质体经诱导融合完成的标志是___________________。人工诱导原生质体融合的化学方法一般用____________________________________作为诱导剂。
（2）屠呦呦研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中，构建的基因表达载体应该含有__________________酶识别和结合的部位，以驱动目的基因的转录，该部位称为 ___________________________。
（3）体外受精是对体内受精的模拟操作，首先对实验动物用__________________________激素处理，使其排出更多的卵子，待精子获能后，可以在________________________或者专用受精溶液中完成受精。
（4）我国西北一些地区年降雨量少，适宜种植灌木和草，却被硬性规定种植属于乔木的杨树，致使许多地方的杨树长成半死不活状，结果防护林称为残败的“灰色长城”。其失败的原因主要是违背了生态工程的_____________________________基本原理。
（5）如今，人们对转基因生物的安全性提出了质疑，主要体现在生物安全、_________________和
食物安全等方面。
进入冬季，部分城市出现严重雾霾，与秸秆野外焚烧有一定关系。为破解秸秆处理瓶颈，微生物专家力图通过微生物降解技术使秸秆能尽快腐烂掉，增加土壤肥力。缓解环境污染。试分析并回答有关问题：
（1）专家研制的降解秸秆的催腐剂是十余种能分解纤维素的霉菌、细菌和酵母菌的组合。其中_______________________在细胞结构上与其他两者不同。
（2）纤维素酶是一种复合酶，其中的葡萄糖苷酶可以将__________分解为______________。
（3）微生物专家为从发黑的树干上分离出有分解纤维素能力的高产菌株，制备了选择培养基，将菌液进行一系列______________，从而得到单个菌落,再采用________________方法进行鉴定，得到右图的菌落。那么，图中降解纤维素能力最强的菌株是_____________________________（填图中序号）。
（4）图中所示培养基从物理状态上看，属于__________________________培养基。
（5）为探究催腐剂在不同条件下对玉米秸秆的分解作用，将经过灭菌处理的秸秆平分成下表的甲、乙、丙三组，均放在无菌环境条件下进行培养，得到如下实验现象：该
实验还存在不完善之处，请你说出其中一点_________________________。
果蝇是遗传学研究的经典实验材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）为显性。雄果蝇M的基因在染色体上的分布如图所示：
（1）此果蝇体内共有___________个染色体组，1号和2号染色
体__________________（是/否）是一对同源染色体。
（2）果蝇M产生配子时（不考虑交叉互换），最多可产生__________种基因型的配子。若只考虑眼色,果蝇M与基因型为_____________的个体杂交，子代的雄果蝇全是白眼，雌蝇全是红眼性状。
（3）果蝇M与另一只白眼的正常果蝇杂交，产生子代中出现基因型为XeYY个体。推测原因是__________________________________。
（4）有一个自然繁殖、表现型正常的果蝇种群，性别比例偏离较大，经研究发现该种群的基因库中存在致死基因，它能引起某种基因型的个体死亡．从该种群中选取一对雌雄果蝇相互交配，F1中有202个雌性个体和98个雄性个体．导致上述结果的致死基因位于______染色体上．让F1中雌雄果蝇相互交配，F2中出现致死的几率为______。
某生物兴趣小组设计了如图1所示的生态缸。水体中有藻类植物、水蚤、鲤鱼、腐生细菌等。水蚤以藻类植物为食，鲤鱼以水蚤和藻类植物为食。图2为该生态系统的碳循环部分示意图。据图分析问题。
（1）从能量流动的角度分析，图1所示生态缸要放在_________的、地方才能长期维持下去。生态系统具有自我调节能力，其基础是____________．
（2）图2中甲对应的生物是图中的_____________．图2的甲→丁中碳的流动形式是______________．
（3）图2中漏画了一个箭头，该箭头是 （用图2中文字和箭头表示）。
生物学家发现小白鼠剧烈运动时，神经支配同侧肢体屈肌舒张活动和伸肌收缩活动协调进行。检测可知剧烈运动还使小鼠心跳呼吸加快，血压和血糖也会随之升高右图表示传人神经纤维的轴突末梢释放兴奋性递质，引起伸肌运动神经元兴奋和屈肌运动元抑制的机理。分析并回答相关问题：
（1）小白鼠的呼吸中枢位于_______．
（2）剧烈运动使下丘脑支配的相关腺体分泌较多的______（填一种即可）激素，致使血糖升高。整个活动过程中小白鼠生命活动的调节方式是______．
（3）当小白鼠运动时，传人神经元释放兴奋性神经递质，使伸肌运动神经元兴奋，与此同时，使抑制性中间神经元______（填“兴奋”或抑制），后者再释放_____（填“兴奋”或“抑制”）性神经递质，使屈肌运动神经元抑制，此时，屈肌运动神经元神经纤维膜上电位_____（填“有”或“无”）电位转换。
（4）神经递质一旦发挥作用，一般要立即被递质解酶水解，若某药物能特异性抑制图中递质水解酶的活性，则造成的结果是伸肌持续收缩，屈肌_________．
步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片。
步骤二：在盖玻片一侧滴入0．3g/mld蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，这样重复几次。
步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。
（1）此时细胞发生了_____现象，吸水能力变_________．
图中A、B处的颜色分别是_________ 、 ________。
（2）如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红
（植物细胞不吸收的红色染料）的0．3g/ml的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A处颜色是________．若视野较暗，可以调节显微镜，使用______（填“大”或“小”）光圈。
（3）将步骤三所得的玻片标本放在80°C条件下处理一段时间再观察，A处的颜色是绿色，为判断该细胞是否存活，同学在盖玻片一侧滴加清水，在另一侧用吸水吸引。重复几次，观察到细胞的状态______（填“会”或“不会”）改变。
（4）若观察的玻片标本是动物细胞，用台盼蓝染色剂处理后，细胞不变色，判断该细胞是否存活？______
