Question

实验用具及药品：烧杯、纱布、玻璃棒、试管、酒精灯、水、蒸馏水、碘液、斐林试剂、淀粉糊等。

（1）实验假设：____________________________________________________。

（2）实验步骤：

①将取自农田、林地或花盆等处的土壤放入里面垫有厚纱布的烧杯中，加水搅拌，然后将纱布连同土壤一起去掉。将留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用。ZXXK]

②另取两只烧杯，编号A、B，分别加入________________________。然后在A烧杯中加入30 mL的土壤浸出液，在B烧杯中加入_____________________________。

③在室温（20 ℃左右）下放置7天后，分别取A、B烧杯中的溶液20 mL，各加入两支试管中，分别编号为A₁、A₂，B₁、B₂。

④在A₁、B₁中加入_____________________。在A₂、B₂中加入___________________，并加热。

⑤观察试管中溶液的颜色变化，记录实验结果。

（3）实验现象：如果支持实验假设，则实验现象是_______________________________________。

Answer

（1）土壤微生物可以将淀粉分解为还原糖

（2）②等量的淀粉糊 等量（30 mL）蒸馏水 ④碘液 斐林试剂

（3）A1无蓝色现象，B1有蓝色现象；A2有砖红色沉淀生成，B2无砖红色沉淀生成

【解析】试题分析：（1）根据题意可知，该实验的假设是土壤中的微生物可以将淀粉分解为还原糖。

（2）根据实验目的可知，本实验的自变量是有无土壤微生物，底物是淀粉。故应该设置两组，实验组是加入土壤浸出液（含有微生物），对照组没有微生物存在，应加入等量的蒸馏水。所以A和B都加入等量的淀粉糊后，A加入30mL土壤浸出液、B加入30mL蒸馏水。在室温（20℃左右）下放置7天的过程中，A中土壤微生物可能将淀粉分解成还原糖，导致淀粉被分解、还原糖生成，而B烧杯没有反应，仍然是淀粉糊溶液，所以加入碘液后，A1和B1试管应观察有无蓝色，A2和B2试管应观察有无砖红色沉淀生成。

（3）若土壤微生物可以将淀粉分解成还原糖，则A1无蓝色、B1有蓝色；A2有砖红色沉淀生成，B2无砖红色沉淀生成。

考点：本题以探究实验的形式，考查实验设计，以及还原糖和淀粉的检测的相关知识，意在考查考生对知识的理解和分析能力。