普通小麦有高杆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两对相对性状的基因遵循基因的自由组合定律。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验,请分析回答:
(1)A组的育种方法是 ,F2的矮杆抗病植株中不能稳定遗传的个体占 。
(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中,最可能不育的是 类。B组矮秆抗病个体需经相应处理才能推广,与其他育种方法相比,这种育种优势是 。
(3)A、B、C三组方法中,能产生新基因的是 组。C组方法获得矮秆抗病小麦新品种依据的遗传学原理是 。
图为T2噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和结果,请据图回答:
(1)T2噬菌体的化学成分是 ,用放射性32P标记的是T2噬菌体的 。
(2)要获得32P标记的噬菌体,必须用含32P的大肠杆菌培养,而不能用含32P的培养基培养,原因是 。
(3)实验过程中搅拌的目的是 ,离心后放射性较高的是 。(填“上清液”或“沉淀物”)。
(4)接种噬菌体后培养时间过长,发现上清液中放射性增强,最可能的原因是 。
(5)赫尔希和蔡斯还设计了一组实验,请简述对照实验设计 。预期的实验结果是 。
有一对患多指症的夫妇生了A(男孩)、B(女孩)、C(男孩)三个小孩,A、B均正常,C患多指症,试回答下列问题(基因用D和d表示)
(1)多指症属于 (显、隐)性遗传病。
(2)写出该夫妇及子女的基因型:
丈夫 , 妻子 , B , C 。
(3)C为纯合子的概率为 。
(4)如果C和一个正常的女孩结婚生一个患病女孩的概率为 。
(5)如果C和一个其父亲是正常的多指症女孩结婚,他们所生的男孩患多指症的概率为 。
某科学兴趣小组偶然发现一突变雄性植株,其突变性状是其一条染色体上的某个基因发生突变的结果,假设突变性状和野生状性由一对等位基因(A、a)控制.为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体上的位置,设计了杂交实验,让该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交,观察记录子代雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,如表所示.
性别 | 野生性状 | 突变性状 | 突变性状/(野生性状+突变性状) |
雄株 | M1 | M2 | Q= |
雌株 | N1 | N2 | P= |
下列有关实验结果和结论的说法不正确的是
A.如果突变基因位于Y染色体上,则Q和P值分别为1、0
B.如果突变基因位于X染色体上,且为显性,则Q和P值分别为0、1
C.如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则Q和P值分别为1、1
D.如果突变基因位于常染色体上,且为显性,则Q和P值分别为1/2,1/2
某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图,下列说法正确的是
A.该病为常染色体显性遗传病
B.Ⅱ﹣5是该病致病基因的携带者
C.Ⅱ﹣5和Ⅱ﹣6再生患病男孩的概率为1/2
D.Ⅲ﹣9与正常女性结婚,建议生女孩
若“X→Y”表示X一定能推理得出Y结论,则下列选项符合这种关系的有
A. X表示基因和染色体行为存在着明显的平行关系,Y表示基因在染色体上
B. X表示遵循基因分离定律,Y表示遵循基因自由组合定律
C. X表示孟德尔的假说“F1的高茎能产生数量相等的雌雄配子”,Y表示F2出现3:1性状分离比
D. X表示15N标记的大肠杆菌在含14N的培养基培养,不同时刻离心分离DNA,出现轻、中、重三种条带;Y表示DNA复制方式为半保留复制