满分5 > 高中生物试题 >

研究种子呼吸作用方式的装置如下图(呼吸作用底物为葡萄糖;不考虑温度以及瓶内微生物...

研究种子呼吸作用方式的装置如下图呼吸作用底物为葡萄糖;不考虑温度以及瓶内微生物对实验结果的影响,也不考虑溶液对气体的溶解,经过一段时间,读取结果:装置色液滴向左移动6个单位,装置色液滴向__________移动__________个单位。则可计算出,萌发种子进行的有氧呼吸与无氧呼吸消耗了等量的葡萄糖。

 

 

右 2 【解析】 试题分析:装置甲测得的是发芽种子有氧呼吸消耗的氧气量为6个单位,则有氧呼吸消耗葡萄糖为1个单位。若萌发种子进行的有氧呼吸与无氧呼吸消耗了等量的葡萄糖(1个单位),则有氧呼吸消耗O2为6个单位,生成的CO2为6个单位,无氧呼吸不消耗氧气,生成的CO2为2个单位,即发芽种子细胞呼吸共生成2个单位的CO2,所以细胞呼吸生成的CO2与消耗的O2的差值为8-6=2个单位。装置乙测得的是细胞呼吸生成的CO2与消耗的O2的差值,所以着色液滴应向右移动2个单位。 考点:细胞呼吸 【名师点睛】1.植物细胞呼吸方式的确定方法及呼吸速度的测定 欲确认某生物的呼吸类型,应设置两套呼吸装置,如图所示(以发芽种子为例): 实验结果预测和结论(见下表): 实验现象 结论 装置一 液滴 装置二 液滴 不动 不动 只进行产生乳酸的无氧呼吸或种子已死亡 不动 右移 只进行产生酒精的无氧呼吸 左移 右移 进行有氧呼吸和产生酒精的无氧呼吸 左移 不动 只进行有氧呼吸或进行有氧呼吸和产生乳酸的无氧呼吸 特别提醒 为使实验结果精确,除减少无关变量的干扰外,还应设置对照装置。对照装置与装置二相比,不同点是用“煮熟的种子”代替“发芽种子”,其余均相同。 2.细胞呼吸速率的测定 (1)实验装置 (2)实验原理:组织细胞呼吸作用吸收O2,释放CO2,CO2被NaOH溶液吸收,使容器内气体压强减小,刻度管内的液滴左移。单位时间内液滴左移的体积即表示呼吸速率。装置乙为对照。 特别提醒 误差的校正 (1)如果实验材料是绿色植物,整个装置应遮光处理,否则植物的光合作用会干扰呼吸速率的测定。 (2)如果实验材料是种子,为防止微生物呼吸对实验结果的干扰,应对装置及所测种子进行消毒处理。 (3)为防止气压、温度等物理膨胀因素所引起的误差,应设置对照实验,将所测的生物材料灭活(如将种子煮熟),其他条件均不变。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图是某一生物体内有关细胞分裂的图解与图像,根据图示下列叙述不正确的是   

A乙图中细胞可能会发生基因重组

B左图中CD段形成的原因是由于着丝点的分裂

C由乙图中细胞分裂方式可判断该生物是雌性动物

D丙图细胞的分裂时期与图中的左图的CD段相吻合

 

查看答案

细胞分化过程中,不会出现的是  

A细胞表面结构改变              B细胞器的数量发生改变

C蛋白质的种类和数量改变        D细胞核遗传物质的改变

 

查看答案

处于有丝分裂过程中的动物细胞,某一时期细胞内的染色体数、染色单体数、DNA分子数之间的比例为1:2:2 时,细胞内可能发生着   

A染色体移向两极        B核膜解体

C细胞膜向内凹陷        DDNA正在复制

 

查看答案

在体细胞的增殖过程中,肯定发生的是    

ADNA 含量的变化             B纺锤体的形成

C基因突变                   D染色体自由组合

 

查看答案

在阿拉伯牵牛花的遗传实验中,用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交,F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后,F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花,比例为121。如果取F2中的粉红色的牵牛花与红色的牵牛花均匀混合种植,进行自由传粉,则后代表现型及比例应该为    

A红色:粉红色:白色=441

B红色:粉红色:白色=331

C红色:粉红色:白色=121

D红色:粉红色:白色=141

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.