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下列有关生物多样性的叙述错误的是 A.共同进化导致生物多样性的形成 B.森林能调...

下列有关生物多样性的叙述错误的是

A.共同进化导致生物多样性的形成

B.森林能调节气候属于生物多样性的直接价值

C.生物多样性的间接价值明显大于直接价值

D.生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性

 

B 【解析】共同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间的共同进化,生物多样性的形成是共同进化的结果,A正确;森林能调节气候属于生物多样性的间接价值,B错误;生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值,C正确;生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性,D正确。 【考点定位】生物的多样性;生物进化与生物多样性的形成 【名师点睛】本题主要考查生物多样性的知识。 生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因 以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性,包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性锐减的原因:生存环境的改变和破坏;掠夺式开发 和利用;环境污染;外来物种入侵或引种到缺少天敌的地区。生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究 和文学艺术创作等非实用意义的价值。生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值,如森林和草地对水土的保持作用,湿地在蓄洪防旱、调节气 候等方面的作用;生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。生物多样性的潜在价值就是目前人类尚不清楚的价值。  
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考点分析:
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在森林里,从林冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的

A.垂直结构和水平结构

B.物种组成及比例

C.对群落产生重大影响的优势种

D.彼此间有直接或间接的营养关系

 

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在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中发现一个如下图所示的细胞(图中Ⅰ、Ⅱ表示该细胞中部分染色体,其它染色体均正常),以下分析合理的是

A.a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变

B.该细胞一定发生了染色体变异,一定没有发生基因自由组合

C.该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察

D.该细胞的变异均为可遗传变异,都可通过有性生殖传给后代

 

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下面关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中不正确的是

A.一个染色体组中不含同源染色体

B.由受精卵发育的个体,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体

C.基因型Abcd的生物含有一个染色体组,是单倍体,但单倍体不一定只含有一个染色体组

D.含有奇数染色体组的个体一定是单倍体

 

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下列有关人工培育作物新品种的说法,不正确的是

A.诱变育种和杂交育种均能定向的改变种群的基因频率

B.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组

C.只有单倍体育种能明显缩短育种年限

D.基因工程属于定向改造新品种,选择育种属于定向选择新品种

 

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下图中甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程,图丙为其中部分片段的放大示意图。以下分析正确的是

A.图中酶1和酶2表示同一种酶

B.图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生

C.图丙是图甲部分片段的放大

D.图丙中b链可能是构成核糖体的成分

 

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