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图a-d表示不同的生物学含义,M代表相关的高低量,下列说法错误的是( ) A. ...

a-d表示不同的生物学含义,M代表相关的高低量,下列说法错误的是(  )

A. M表示种群密度,a-d表示同种生物的四个种群,则种群b种内斗争最激烈

B. M表示物种丰富度,a-d表示不同生态系统,则b系统的稳定性最强

C. M表示生物所含能量,a-d表示同一条食物链中的四个种群,则a是最高营养级

D. M表示基因多样性,a-d表示不同种类的植物,则在剧烈变化的坏境中最不易被淘汰的是b

 

B 【解析】若M表示种群密度,则b种群密度最多,种内斗争最激烈,A正确;生态系统成分越复杂,营养结构越复杂,自我调节能力越强,抵抗力稳定性越强,而恢复力稳定性越弱,若M表示物种的丰富度,则b生态系统自动调节能力最强,抵抗力稳定性最强,但恢复力稳定性弱,B错误;若M表示生物所含能量,a-d表示同一条食物链中的四个物种,因为能量是逐级递减的,营养级越高,则a是最高营养级,C正确;若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的是b,因为在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的是基因多样性大的,D正确。 【考点定位】种群的特征;生态系统的功能;生态系统的稳定性 【名师点睛】生物数量越多,竞争力越强;生态系统的组分越多和食物网越复杂,自我调节能力就越强,则抵抗力稳定性越强;生态系统能量流动的特点是单向流动,逐级递减;基因多样性越丰富,生物适应环境的能力越强。  
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考点分析:
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下图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体和性染色体.以下分析不正确的是

A.图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种

B.突变体的形成可能是由于基因发生了突变

C.突变体所发生的变异能够通过显微镜直接观察到

D.突变体中基因A和a的分离符合基因的分离定律

 

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某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究XX病的遗传 方式”为子课题,下列子课题中最为简单可行,所选择的调查方法最为合理的是

A.研究猫叫综合征的遗传方式,在学校内随机抽样调查

B.研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查

C.研究青少年型糖尿病,在患者家系中进行调查

D.研究艾滋病的遗传方式,在市中心随机抽样调查

 

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某DNA分子有2000个脱氧核苷酸,已知它的一条单链中碱基A:G:T:C=1:2:3:4,若该DNA分子复制一次,则需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是

A.200个             B.300个         C.400个         D.800个

 

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右下图为一个密闭生态缸处于良性状态的碳循环模式图,下列有关分析不正确的是

A.行为信息在无机环境和异养生物①之间可进行单向或双向传递

B.三种生物的成分自左向右依次分别代表生产者、消费者和分解者

C.生态缸需要放置在一个有适宜散射光的位置才能正常运转

D.可通过观察自养生物等成分的生活状况来判断生态缸是否处于稳定状态

 

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右图表示某生态系统中4种成分之间的关系,下列相关叙述正确的是

A.甲同化的有机物中的能量一部分因细胞呼吸而散失,另一部分用于自身的生长、发育和繁殖

B.乙1→乙2…中所包含的所有种群构成了该生态系统的营养结构

C.丙中生物的生活方式为腐生或寄生

D.甲同化的总能量等于乙和丙的总能量之和

 

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